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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
生活中有许多小故事能给我们深刻的启示,它是生活的积累,又是生活的提炼。阅读下面的小故事,写出你的感悟,不超过40个字。    
  有一个人做了一个梦,梦中他来到一间有二层楼的屋子。进到第一层楼时,发现一张长长的大桌子,桌旁都坐着人,而桌上摆满了丰盛的佳肴,可是没有一个人能吃得到,因为大家的手臂受到魔法师的诅咒,全都变成直的,手肘不能弯曲,而桌上的美食,夹不到口中,所以他们个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声,他好奇的上楼去看。    同样的也有一群人,手肘也是不能弯曲,但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人手臂虽然不能伸直,但是因为对面的人彼此协助,互相帮助夹菜喂食,结果大家吃得很尽兴。    
感悟:_________________________________________________
答案
没有一个人可以不依靠别人而独立生活,这本是一个需要互相扶持的社会。
核心考点
试题【生活中有许多小故事能给我们深刻的启示,它是生活的积累,又是生活的提炼。阅读下面的小故事,写出你的感悟,不超过40个字。      有一个人做了一个梦,梦中他来到】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面两则材料,然后在横线上写出结论,概括说明“什么是家”,不超过50个字。    
  在美国洛杉矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来一看,是当地的一位富翁。当警察说要把他送回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”“那是我的房子。”富翁说。     
  卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。当他历尽艰辛找到5岁的女儿时,第一句话就是:“我又有家了。”    
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  “嫦娥一号”卫星从距离地球38万公里的环月轨道,传回了清晰的可见光图片,标志着我国首次探月工程取得圆满成功。下面与“嫦娥”有关的数字隐含了两条重要信息,请概括出这两条信息。(每条不超过15字)
  0.4秒——“嫦娥一号”发射时间是18时05分04秒6,与理论最佳时机误差只有0.4秒。
  0.03%——卫星进入地月转移轨道的允许误差是2%,实际达到0.03%,只需一次修正,就准确进入绕月轨道。
  100%——“嫦娥一号”的5万多个元器件,98.8万行飞行控制源代码,100%由我国科研人员自行设计、研发。
第一条信息:___________________________________________
第二条信息:___________________________________________
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阅读下面的文字,回答问题。     
  近年来,由于国际的、历史的等多种原因,中日两国关系冷热变化失常,特别是日本前首相小泉纯一郎参拜靖国神社导致两国首脑互访中断,两国关系几近低谷,给中日双边造成了一定的危害。如何着 眼现实,开辟未来,已成为两国政治家和众多民众关注的话题。双方都面临着消除已经积聚起来的部分民族主义情绪。     
  在大国关系冷热的背后,理性爱国占据了双方***执政理念的上风。2006年10月8日,日本前首相安倍晋三在上任13天后实现了正式访华;2007年4 月中国总理温家宝出访日本;2007年12月日本首相福田康夫访问中国;2008年5月6日,胡锦涛主席出访日本。两国***的频繁互访昭示两国关系去冬入春、前景向好。
  外界将安倍晋三的访华称为“破冰之旅”,将胡锦涛主席出访日本称为“暖春之旅”,那么你认为温家宝出访日本和福田康夫访问中国分别可以称为“__________之旅”和“__________之旅”。
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从下面这则消息中,筛选出四个关键词。
  1月29日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在湖南长沙火车站 看望滞留车站的旅客。温家宝总理对旅客说,春节快到了,我给大家拜个早年。你们被困在火车站,还没能提早回家,我表示深深的歉意,现在我们正在想尽一切办法抢修,一定把大家送回家过春节。网友“春风”是亲历者:“我在这寒冷的冬天,经历过漫长的等待,能亲眼见到温总理来看望我们,好暖和!”网友“朴素”则说:“好总理,在每一次的困难和灾害前都能看到他的身影,带着温暖和关爱,带着信心,真的很感谢他对祖国所做的工作,总理辛苦了!”  
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  据了解,计划只招收30人的北京电影学院表演系本科自2008年2月5日开始报名以来,报名人数已达4000多人。那么,表演者应该具备哪些条件呢?下面《歌德谈话录》中的一段文字谈及此问题。请你用简明的语言概括下面文字的主要内容。     
  歌德说:“我首先观察他本人,看他身上是不是有什么讨人喜欢和吸引人的品质,特别是有没有自制力。因为一个演员缺少自制力,不能随心所欲地向一个陌生人做自己最好的表演,一般说来就是个庸 才。如果他具有自制力,那我就叫他朗读,了解他发音器官的力度和音域。之后,我给他一位诗人崇高的诗句,看他能不能真正感受和表现崇高。然后再给他激情澎湃的、狂野粗鲁的东西,以测试他的表现力度;再往后换成清醒的,富于睿智的,含讽带刺的,滑稽调侃的,看他面对这样的情形如何表现,是不是有应付自如的足够智慧。最后再让他表现一颗受伤的心灵的痛苦,一个伟大的灵魂的痛苦,以确定他有没有能力完成表现动人心魄的表演。” 
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