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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
请根据具体情境,按照要求分别拟出让别人关闭手机的告示。
(1 )发言者台上讲,手机下面响。很好的会场气氛,被此起彼伏的手机铃声破坏了。
                                                                                                                                                  (要求:运用某种修辞委婉地表达。)
(2)在加油站和燃气库,手机信号会引起火灾和爆炸,使灾难从天而降。
                                                                                                                                                  (要求:表达要委婉,有警示效果。)
答案
例:请您的手机休息。别让您的手机累垮了,这里不是手机发言的地方。
例:火神正等着您的手机唤醒。别让您的手机惊醒死神。(答案不唯一)
核心考点
试题【请根据具体情境,按照要求分别拟出让别人关闭手机的告示。(1 )发言者台上讲,手机下面响。很好的会场气氛,被此起彼伏的手机铃声破坏了。              】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
  下面的漫画,内涵深刻、丰富。请拟写一个能揭示其内涵的标题,不超过6个字,不得以“无题”或“写字”为标题;然后说说理由。
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仿照示例图①,根据图②内容写一句话揭示漫画寓意。

         图①                                                    图②
        在生活中,搞平衡往往是以倾斜自己为代价的。
答案:________________ ________________________________         
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        灯谜是我国源远流长的一种文学样式。请你参考下面谜语示例,根据所给的谜面和括号里的要求猜谜。
(1)示例:谜面:七品芝麻官(猜文体)
谜底:小令。
谜面:言师采药去(猜文体)
谜底:    ________________    
(2)示例谜面:古代的交通事故(猜成语)
谜底:人仰马翻。
谜面:报晓声中扭秧歌(猜成语)
谜底:   ___________________         
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        我们学习了《渔父》,瞻仰了一位 “身之察察”、“皓皓之白”的伟人,请你发挥想象,就屈原的处境或遭遇写一段话,表达你对屈原的认识和理解,200 ~300字。
                                                                                                                                              。              
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        试以“纪念碑”为比喻的本体和喻体,各写一个比喻句,每个句子都应和题目的具体要求相吻合。
(1)以“纪念碑”为本体写一个比喻句,并采用至少两种其他景物对它进行衬托。
答:                                _____________________________________                                         
(2)以“纪念碑”为喻体写一个比喻句,并要求揭示将某一事物(比喻的本体)喻为“纪念碑”的原因。
答:                                          ____________________________________                                
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