题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
目的(一):为找回自己的文具盒。
目的(二):向别人介绍、推荐自己用的这种文具盒。
(1)
(2)
答案
比较目的(一)、目的(二),“为找回自己的文具盒”,生活经验告诉我们要侧重外形特点表述,质地、形态、色彩是最基本内容,文具盒内的东西也可介绍,是相关内容;目的(二)则应侧重质地、用途、外观去表述,价格是相关内容,由于是推荐别人去买,所以这一条也十分重要,检测结果表明,遗漏这一要素的考生比例最大。
解析
说明的语言必须围绕目的这个核心组合,与达到目的有关的话不能遗漏,与目的无关或偏离目的的话不能说。宜从目的性、完整性的角度调整组织语句。
核心考点
试题【由于目的不同,对同一事物的说明也应有所不同,根据下面的要求分别写两段话来说明文具盒(铅笔盒)。目的(一):为找回自己的文具盒。目的(二):向别人介绍、推荐自己用】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
张明对王川说:“我母亲病了,我得陪她去医院,下午的球赛我不能参加了,请你和班长说一声,并要他通知李扬顶上,好不好?”
A、 王川对班长说:
B、班长到李扬家,李扬不在,只得对李扬的父亲说了这件事,并请他一定要转达到。
班长说:
① 校长在电话中说:
② 李老师星期一早晨在班里布置了这一任务,他说:
。
校训是大学的精神,它不仅反映一所大学的学术传统和办学宗旨,也深刻砥砺着一代学子的品行,下边是中国两所著名大学的校训:
复旦大学:博学而笃志,切问而止境。
山东大学:气有浩然,学无止境。
仿照以上两则校训,为下面两所大学拟写校训,要求运用对偶修辞。
(1)某林业大学:
(2)某舞蹈学院:
①有朋自远方来,不亦乐乎
②己所不欲,勿施于人
③德不孤,必有邻
④四海之内皆兄弟也
⑤礼之用,和为贵
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