题目
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
答案
解析
核心考点
试题【2011年10月13日，年仅两岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被车残忍地碾压两次，7分钟内，18位路人路过但都视而不见，漠然而去，只有最后一名】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
本书为何开篇谈“素材”？因为“巧妇难为无米之炊”—— ① 大师创作 ② 孩子习作，③必须首先面对“材料”，即靠什么“材料”来编织文学。俄国现实主义文学大师契诃夫留下的《手记（1892年—1904年）》就是他搞创作的素材库。它收集了大师在创作成熟期随手录下的对生活的瞬间感触、未来作品的腹稿、读书心得 ④ 从别人著作中摘录下的精粹。细细品味，我发现，它是一种 ⑤包含了大师生活的真实， ⑥ 凝聚着大师对现实的感知、理解、想象与情感的心理复合体。
中央电视台有一则公益广告，一个孩子无祭地看着窗外，窗外飘着一个风筝，紧接着画面上打出了三句话：楼下有人放风筝……；我一点也不喜欢t6n钢琴；星期天，我好想去公园玩。可爸爸给我报了英语班。
请结合所提供的材料，设计一句广告宣传语，要能鲜明表达广告主旨，不超过12个字，并说明理由。
广告宣传语：
理由：
（4分）
人的伟大之所以为伟大，就在于他认识自己的可悲，一棵树并不认识自己的可悲。
因此，认识（自己）可悲乃是可悲的；然而认识我们之所以为可悲，却是伟大的。
这一切的可悲，其本身就证明了人的伟大。它是一位伟大君主的可悲，是一个失了位的国王的可悲。
京日常的口语词语，往往能看出北京人的智慧。说出话来，仿佛看得见，摸得着，非
常形象，十分生动。比如，天刚黑，说是“擦黑儿”，刚和“黑”擦了个边儿，多有分寸！
又如，
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