题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
答:________________________________________________________________________
答案
寓意:借小孩之口提醒人们爱护弱小生命,希望人们慈悲为怀。
解析
核心考点
试题【仔细观察下面的画,结合原画附诗,叙述画面所表现的事(不超过80字),并写出此画的寓意(不超过24字)。答:___________________________】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据2005年中国公众科学素养调查,对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示:女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性;不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异;___A___,其中小学以下文化程度的比例高达95.9%;家政人员是电视科普节目的观众主体,而高校教师的比例相对较低,可见,____B____。上面的分析结果告诉我们,如果___C___,电视科普节目就会更有针对性。
A:________________________________________________________________________
B:________________________________________________________________________
C:________________________________________________________________________
表一 课外读书总体情况
阅读材料分类 | 比例(%) |
各学科参考书 | 69 |
经典文学作品 | 9 |
流行文学期刊 | 7 |
体育文娱杂志 | 10 |
其他 | 5 |
经典文学作品阅读的方式选择及效果自评 | |||
方式选择及学生比例(%) | 效果自评及学生比例(%) | | |
接受教师或家长指导 | 33 | 好 | 73 |
一般 | 27 | ||
个人自由或随机阅读 | 67 | 好 | 32 |
一般 | 68 |
调查结论:____________________________________________________________
主持人 一个人有没有文化,一张口就能听出来。而时间造成的文化断层也同样需要由时间来弥补,不能用浮躁的方法来解决。怎么弥补?最后请参与本次座谈会的专家和前辈寄语我们:
专家1 ____________________________________________________________________
专家2 文化积累和农作物的成长是一样的道理,有一段“有效生长期”,过了这个有效生长期,再给它浇多少水、施多少肥,用多少技术都已经无效了。
专家3 年轻人的脑子像一张宣纸,滴一滴墨就会全部渗透吸收了。其实从过目不忘到转身就忘,从来日方长到去日苦多,中间并没有明显的时间界限。
主持人 各位专家和前辈的谆谆寄语,反复叮嘱我们:要趁年轻好好做学问,打好自己的文化底子;要把握机会,抓住关键,才能跨越时空造成的文化断层;________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
感谢大家参与今天的座谈会。再次谢谢各位专家。再会!
你看,国家博物馆佛像展厅里这座高达2米的宋代彩绘木雕观音菩萨像,________________她不再是高居神坛的神,而是可亲近、可交流的一位心灵使者,是善的代表、美的化身。
①双目下视,似以无限悲悯的神情关注着人间。
②胸饰璎珞,下着长裙,长裙色彩鲜艳,覆座垂地。
③头戴高花冠,面目清秀,神态安详。
④身披帔帛,帛带绕臂飘逸身边。
⑤菩萨右手持莲花,左腿下垂,足踏山石,极富生活情趣。
⑥裙腰结带,腰带饰宝珠花。
A.本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。 |
B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。 |
C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副,希望拾到者与我联系,不胜感激。 |
D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,恳请拾者高抬贵手交还,万分感激。 |
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