当前位置:高中试题 > 语文试题 > 语言文字运用 > 根据上下文,补写画线处的内容。要求:紧扣主题,连贯,表达明确,每处不超过10个字。(5分)积苦力学的经历给了曾国藩独特的启示。他发现①。笨拙的人没有智力资本,因...
题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
根据上下文,补写画线处的内容。要求:紧扣主题,连贯,表达明确,每处不超过10个字。(5分)
积苦力学的经历给了曾国藩独特的启示。他发现。笨拙的人没有智力资本,因此。笨拙的人,因此抗打击能力特别强。笨拙的人不懂取巧,遇到问题只知硬钻过去,因此不留死角。相反,那些有小聪明的人不愿意下“困勉之功”,,基础打得松松垮垮。所以,,其实却是最快的,因为这是扎扎实实的成功,不留遗弊。
答:①                                                          
                  
答案
①笨拙有笨拙的好处②比别人更虚心③从小接受挫折教育  
④遇到困难绕着走⑤“拙”看起来慢
解析

试题分析:这是一道语句连贯的题目,答题时注意上下句,句全段的意思,首先后⑤,是一个结论句,后面是“其实却是最快的”,“其实”代表者转折,后面意思是“实质最快”前面是应该是“表面上看慢”的意思的语句;④是顺应前面的不愿意下“困勉之功”的意思而来,应该还是小聪明的人的具体表现;③后面是结果的句子,结果是“抗打击能力特别强”,那此处应该是“接受打击”之类的句子;②也是结论性的句子,前面是“没有资本”,应该是“刻苦努力”之类的句子;①是全段的中心句,通过综合文意,可以看出,此文段论述的是“笨拙”的好处。
核心考点
试题【根据上下文,补写画线处的内容。要求:紧扣主题,连贯,表达明确,每处不超过10个字。(5分)积苦力学的经历给了曾国藩独特的启示。他发现①。笨拙的人没有智力资本,因】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面新闻,请简要谈谈你对这种现象的看法。(不少于60字)(6分 )
中央电视台2012年10月14日“新闻直播间”节目播出“中国式过马路:十字路口1小时600人闯红灯”。在“文明天下行”的媒体行动推出之后,记者专门进行了一小时文明观察。在河北石家庄地处商业圈的中山路与建设大街十字路口,每天穿行这里的行人数以万计。记者在这里架设摄像机进行了一个小时的拍摄,发现闯红灯、在行驶的车流中冒险穿行的路人不在少数,路口的红绿灯基本上是形同虚设的。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的敬辞谦语。(3分)
示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。
⑴ 想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“          您了”。
⑵ 请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请您        ”。
⑶ 询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“您老人家        ”。
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
阅读下面的新闻材料,请你谈谈自己的看法,字数100字左右。(7分)
2013年7月,因为在城区很难见到萤火虫,山东青岛一家公司花巨资从广西引进万只萤火虫,然而,这些美丽的小虫仅在青岛呆了三天就有一半死去。有专家分析称,萤火虫从城区消失,是因为城区内适合萤火虫生存的大环境不复存在。而一项网络调查结果显示:42个孩子中,有11人从未见过萤火虫。一些家长担心,孩子恐怕再也看不到萤火虫了。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下列各句中语言得体的一项是(  )
A.张老师说:“同学们,有不懂的地方,欢迎垂询。”
B.凡获得一等奖的同学,本组委会将惠赠《鲁迅全集》一套。
C.王教授已谈了这些,算是抛砖引玉,下面请诸位发表意见。
D.您的总结报告后半部分由我完成,那真是狗尾续貂呢。

题型:单选题难度:一般| 查看答案
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )(3分)
你若伫立良久仍然毫无倦意,          ,          。        ,当面前映着你颀长的身影的时候,          。此时,抬头仰望,                  
还可以再站一会儿
那就再看看江之岛对面的腰越岬赫然苏醒的情景吧
群山褪了红妆,天由鹅黄变成淡蓝
接着再看看小坪岬
白雪富士,高倚晴空
你会看到相模滩水气渐收,海光一碧,波明如镜
A.②④①⑥③⑤B.②①④⑥⑤③
C.⑥①②④③⑤D.⑥④①②⑤③

题型:单选题难度:简单| 查看答案
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