当前位置:高中试题 > 语文试题 > 语言文字运用 > 语言综合运用。请以“夜深静坐,时闻雨点敲窗”为开头,写一段情文并茂的文字。要求:(1)侧重听觉描写;(2)运用比喻、拟人两种修辞手法;(3)结构相对完整,语言简...
题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
语言综合运用。
请以“夜深静坐,时闻雨点敲窗”为开头,写一段情文并茂的文字。
要求:(1)侧重听觉描写;(2)运用比喻、拟人两种修辞手法;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案
示例:夜深静坐,时闻雨点敲窗。那敲在玻璃窗上的古老的音乐,柔和而又铿锵,辽远而又逼近,叮叮咚咚,好像无数珍珠落在玉盘上;(比喻)轻轻重重,点点滴滴,仿佛李斯特黑白键的驰骋,伯牙高山流水般的沉吟。(拟人)雨滴叩着千扇万扇窗,即兴演奏着单调的神韵,以苍凉的节奏,间间歇歇地敲了一个雨季。(拟人)雨是最原始的敲击乐,冷雨敲窗,时疏时密,时急时缓。急时像战士冲出重围,奔向胜利的彼岸;缓时,声音轻细柔软,如青草长叶,似笋尖出土。(比喻)雨滴落在玻璃窗上,越来越稀,也落在心里,无声地滋润了干涸的心田……
解析

试题分析:略
核心考点
试题【语言综合运用。请以“夜深静坐,时闻雨点敲窗”为开头,写一段情文并茂的文字。要求:(1)侧重听觉描写;(2)运用比喻、拟人两种修辞手法;(3)结构相对完整,语言简】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
语言综合运用。
有一位哲人说:“别怕哭泣,泪水,会让人生有别样的意义。”走在成长路上的你对此有什么样的感悟?请用动情的笔触写下来。
要求:(1)主旨集中,叙述、议论与抒情相结合;(2)运用排比、比喻的修辞手法;(3)结构相对完整,语言简明、准确、生动;(4)不少于200字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
语言综合运用。
阅读下面的漫画,完成题目。

孔子:你们都毕业了,怎么又回来了?
弟子:外面就业太难,我们回来读研。
请结合古代的儒家教育与今天的教育,谈谈你的看法。
要求:(1)观点鲜明,运用对比说理;(2)运用引用的修辞手法;(3)运用“无论……还……”或“不但……而且……”的句式;(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(5)不少于200字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
语言综合运用。
《宇宙的边疆》是一篇集科学性与说明性于一体的经典科普作品。请仿照其写法,以“水”为说明对象写一段文字。
要求:(1)说明中有议论;(2)使用打比方的说明方法与排比的修辞手法;(3)运用“不仅……而且……”或“不是……而是……”的句式;(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(5)不少于200字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
语言综合运用。
请针对陶渊明不为五斗米折腰而辞官归隐的行为写一段话。
要求:(1)叙述、议论相结合,观点鲜明,有理有据;(2)用第二人称,运用引用的修辞手法;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
语言综合运用。
李想同学一直以来理科成绩很优秀,语文成绩却有点差。上高中以后,他想改变自己语文学科成绩差的状况,于是决定竞选班里的语文课代表。请你为他拟写一篇简短的竞选词。
要求:(1)有感染力和说服力;(2)运用比喻、排比的修辞手法;(3)运用设问句;(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(5)不少于200字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.