题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
作家有三种死法。一曰自然的死,二曰痛苦的死,三曰快乐的死。快乐的死亡却很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。昨天看见他大会上做报告,下面掌声如雷;今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论,语惊四座;今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头;今天又看见他飞到了广州……只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。
对文中“快乐的死”的理解,正确的一项是( )。
A.作家很快乐,却会累死。 |
B.作家很快乐,但已经名存实亡。 |
C.作家虽然累死,却感到很快乐。 |
D.作家为事业鞠躬尽瘁,虽死犹荣。 |
答案
B、
解析
该段文字所讲的“快乐的死”其实并不是指真正的死,而是指作家不务正业,忘掉了作家的责任,已经不是真正意义上的作家,故B项正确,其他三项都把死理解为真的死,是错解。
核心考点
试题【小阅读语段训练:阅读下面语段,选出符合要求的一项作家有三种死法。一曰自然的死,二曰痛苦的死,三曰快乐的死。快乐的死亡却很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
在新世纪中,虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展,在虚拟学校里,课程内容将从虚拟图书馆下载;学生和教师在虚拟教室相会,进行“现场”辅导;学生按照要求完成相应的作业与练习,并通过电子邮件传递给辅导教师批改;教师给予相应的辅导;最后通过网上联机考试,获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。
这段文字的主旨是( )。
A.该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况 |
B.该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景 |
C.该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求 |
D.该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景 |
市场化的社会趋势给长篇小说创作也带来了不少消极影响。为了商业价值往往要迎奉不同层次的文化消费心理,忽视文学应有的认识作用与教育作用,娱乐至上超越了应有的精神追求,以致平庸大行其道,媚俗倾向屡禁不止。为钱而写作,更是有悖于艺术的本性。马克思说:“诗一旦成为诗人的手段,诗人就不成其为诗人。”所以作家首先应加强艺术创作的自觉性和应有的社会责任心。
从这段文字,我们不能推出的是( )。
A.文艺创作成为商业活动,作家就失去了良知和艺术责任感 |
B.过分追求商业和利润,作家的神圣使命就不复存在了 |
C.诗人不应该垄断诗歌创作,诗歌的主人应该是人民群众 |
D.文艺创作成为作家谋生的手段,作家的神圣使命就无法实现 |
风是地球上空的传送带,它将大陆的沙尘吹向海洋,又将海洋的水汽吹向大陆,沙尘和水汽相遇,便能结合为云,最终化作降水。可见,沙尘不仅在土壤的分布和补充上扮演着重要角色,而且在全球的水循环上也扮演着重要角色。可以说,沙尘也是决定全球生态平衡的因子。
从这段文字我们不能推出的是( )。
A.沙尘这种天气现象古已有之,它在地球生态平衡中起着一定的作用 |
B.沙尘逐渐积聚形成沙尘暴,在全球范围内起了保持生态平衡的作用 |
C.沙尘含有碱性,能使大气中的酸性物质得到平衡,从而减缓酸雨的发生 |
D.沙尘不仅在土壤的分布和补充上,而且在全球水循环上也扮演着重要角色 |
克隆羊的诞生在世界各地引起了震惊,原因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核,而不是胚胎细胞核。这个结果证明:动物卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。
对文中画线句子理解正确的一项是( )。
A.动物体中的各种细胞在功能上实际是没有分别的 |
B.动物体中的某些细胞具有受精卵细胞的发育能力 |
C.动物体中的特定的某些细胞与受精卵细胞的功能相同 |
D.动物体细胞在执行特殊功能时与受精卵细胞具有相同的潜在能力 |
即使穿过普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。
文中加点的“影响”一词的意思是( )。
A.普通的透明材料使光的速度降低 |
B.光对于所通过材料的原子的作用 |
C.两束经过细微调节的激光的干扰 |
D.小室中热的铷原子减慢光速的效果 |
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