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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
仿照下面的示例,以“音乐”或“家园”为话题,另写一组句子,要求句式与例句相同。
  文物没有声音,却能传递历史的话语; 
  文物没有双脚,却能记载先民的足迹;
  文物没有温度,却涌动着民族滚烫的记忆。
                                            ; 
                                              
                                              
答案
示例:(1)音乐没有手指,却能拨动人们的心弦;音乐没有双翅,却能飞越时空的距离;音乐没有身躯,却凝结着人类情感的晶体。
   (2)家园没有歌喉,却能唱出乡情的脉流;家园没有双手,却能牵挽挥别的衣袖;家园没有双眸,却守望在游子归航的码头。
核心考点
试题【仿照下面的示例,以“音乐”或“家园”为话题,另写一组句子,要求句式与例句相同。  文物没有声音,却能传递历史的话语;   文物没有双脚,却能记载先民的足迹;  】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,说的是文学作品的阅读“再创作”的道理。仿照下面的例子,从诗歌中另选一句诗进行再创作。要求:句式自定,人物自选,语言生动,至少运用一种修辞手法。 
  示例:诗句:春花秋月何时了,往事知多少?
     再创作:春花终于等来了秋月,只为听李煜讲那过去的故事。
                                                                                           
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仿照下面画线的句子,续写三句话,与上文组成语意连贯的一段话。    
  现如今,个性早已成为新新人类的代名词。“你真有个性”成为一种语言的时尚,其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解:个性就是“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的苏轼那笑对人生的豪迈与豁达                                            __        ___                             ___
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把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
  巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。
                                                                                   
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假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80字。    
  蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清癯,双目炯炯有神
                                                                                                 
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请根据语境,在横线处补写两句话,要求语意连贯,句式和画线句子大体一致。   
  法国作家罗曼·罗兰说得好:“有了朋友,生命才能显示出它全部的价值,这是照明我们黑夜唯一的光亮                                                                   
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