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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
仿照下面画线的句子,以“燃烧”为话题,再补写一个句子。
只有两种生活方式:腐烂或燃烧。我们拒绝腐烂,因为腐烂意味着灭亡,且在灭亡之后,会让自己遗臭万年。
仿句:                                                                          
答案
我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让生命熠熠生辉。
解析
(答案不仅要句式符合要求,而且意义与“腐烂”相对)
核心考点
试题【仿照下面画线的句子,以“燃烧”为话题,再补写一个句子。只有两种生活方式:腐烂或燃烧。我们拒绝腐烂,因为腐烂意味着灭亡,且在灭亡之后,会让自己遗臭万年。仿句:  】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
按照示例的形式,另选对象,仿写一个句子(正面反面立意都可以)。(4分)
示例:妄自菲薄是一条毒蛇,它啮噬着我们的心灵,将厌世和绝望的毒液注入生命。
仿写:___________________________________________________________________
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以“北约的绝大部分成员国”为开头,将下面的长句改写为若干较短的句子,使句意更清楚,行文更自然。(不能改变原意,可以增删、调换个别词语)
俄罗斯到底走向何方理所当然地受到作为欧洲国家和俄罗斯近邻的北约绝大部分成员国的极大关切。
答:                                                          
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***下面的组子,使语意强调“飞机速度快”。(可增删个别词语)
以9信于音速的速度,从纽约到东京的飞行时间只需两个小时的未来喷式飞机,将在煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下安全飞行。
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阅读下面一段文字,请将划线部分改成“如果没有……就没有……”这样的句式,以突出表达效果,并做到语序恰当。(4分)
美国要求中学生阅读8部课外名著,其中有莎士比亚的剧作,也有马克思的《共产党宣言》。只有阅读中外名著,才能促使学生道德修养的进步,才能提高学生的人文素养,才能丰富学生的文学知识。
答:如果没有                       ,就没有                        ,就没有                     ,就没有                     。
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仿照下列文字第二句的句式,接写两句话,使之成为一个统一体。
书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简爱说,“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂了作为女性的自尊;当裴多菲说,“若为自由故,二者皆可抛”。我懂得了作为人的价值;                                                                     
                                                                               
                                                                               
每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
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