题目
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
写两句话。要求：①句式一致，②至少运用—种修辞手法，③体现人物的精神特点。（6分）
例句：读桑地亚哥，我懂得了，人即使折断了翅膀，也能在理想的天空中飞翔。
答案
解析
核心考点
试题【高中语文教材中许多作者或人物，常常会引发我们的思考，成为我们的精神坐标。请仿照例句，写两句话。要求：①句式一致，②至少运用—种修辞手法，③体现人物的精神特点。（】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
春天来了，春姑娘迈着轻盈的步子穿过了大江南北，世界各地都留下了她的足迹。 韩愈笔下的
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，道出了生机盎然的春；
把大海带回家呀，开满快乐的浪花。把大海带回家呀，开满快乐的浪花。
让小虾和我跳皮筋，让小鱼和我过家家;让螃蟹和我捉迷藏哟，让海螺为我吹喇叭。
把大海带回家呀，开满快乐的浪花。把大海带回家呀，开满快乐的浪花。
示例：网吧——光标闪闪抒心语；键盘声声送文明。
（1）洗水池：
（2）居民区：
（3）风景区：
世事如棋，让一着不会亏我；__________________，______________________。
现实和理想，一个在脚下，一个在心中；一个实在，一个浪漫；一个把握现时，一十展望未来，它们却都是人生腾飞的翅膀。
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