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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
仿照下面的诗节,另写一节诗。要求另选对象,意境相符,句式一致。(3分)
大树
傲雪参天
炫出自己
无边的苍翠
答案

示例:江水                  山岭
奔流不息              巍峨起伏
炫出自己              炫出自己
澎湃的波涛            坚强的体魄
解析

试题分析:本题具有如下一些特点:一是具有开放性。它不规定答案,所答的内容符合题目要求就行。二是具有综合性。涉及知识运用的方面很多,如语法知识的运用,修辞知识的运用等;涉及能力考查的方面很多;一般答题策略为:明要求,明句式,明修辞;如本题在解答过程中可根据例句得出由“事物的本身特征”联想到“炫出自己的某种内在特征”的解题思路。
核心考点
试题【仿照下面的诗节,另写一节诗。要求另选对象,意境相符,句式一致。(3分)大树傲雪参天炫出自己无边的苍翠】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
为拯救危难的国家,一个年已七十的老人,夜间行动,深入敌营,慷慨陈词,顷刻之间,郑国转危为安。《左传》中“烛之武退秦师”这个故事,令人印象深刻。请结合对烛之武这一形象的理解,拟出下联。要求:字数相同,对仗工整,尾字声调为第一声或第二声。(4分)
上联:捐弃嫌怨,临危受命,几多热肠纾国难;
下联:                                 
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下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理,或与相关句子一致。(每句2分,共4分)
诗人说:花朵把春天的门推开了,
蝉鸣把夏天的门推开了,
                        
飞雪把冬天的门推开了。
我说:勤劳把贫困的门推开了,
坚韧把苦难的门推开了,
                        
理想把挫折的门推开了。
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用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人,既是一种语言技巧,也是一种人生智慧。请仿照下面的示例,在“诚、出、穷、厌、圣、恩”6个汉字中任选两个汉字,对其字形与意蕴进行联想与妙解。(言之有理即可)(4分)
示例:
舒:“舍”得给“予”他人,自己才能获得快乐。
赶:不停地“走”,不停地“干”,才可能超过别人。
骗:一旦被人看穿,“马”上就会被人看“扁”。
劣:平时“少”出“力”,到头来必然差人一等。
仿写:
诚:
出:
穷:
厌:
圣:
恩:
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对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手,将下面的对联补充完整。(2分)
上联:                          ,弃之可惜。   
下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。
(提示:可以根据《悯农》中的句子来填写)
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仿照下列文段中的画线部分,另举一人做论据,续写句子。(5分)
伟人或英雄,不仅有光辉伟大的一面,也有平凡普通的一面。就如***,他既有“指点江山,激扬文字,粪土当生万户侯”的睥睨今古,也有“眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住”的儿女情长
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