题目

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

汉字里藏着无穷的智慧。一次，浙江大学校长竺可桢参加学校的联欢会，主持人临时加了一项“校长训话”。竺可桢风趣地说：“训”字从“言”从“川”；言者说话也，川者河也；此时此地，要说话，必定是信口开河。请从“研、抱、舒、劣”四个汉字中任选一个汉字，根据下面的示例，从字形出发，展开联想，写出两个妙解汉字的句子。（不要求句式与示例一致）（4分）
示例：尖——上“小”下“大”，先“小”后“大”。做学问要循序渐进，注重积累；“大”是“小”的基础，“小”是“大”的精华，只专不博根底浅，只博不专无建树。

答案

（4分） 研——“石”与“开”，开石。逢山开路，遇水搭桥，这是探险家必备的勇气；精诚所至，金石为开，这是钻研者成功的秘诀。抱——“手”与“包”，用手包。对朋友要友善，拥抱朋友，你才会从朋友处得到关爱与帮助；对生活热爱，拥抱生活，笑迎每一个日出，才能使阳光充满你每天的心灵。舒——“舍”与“予yǔ”，舍得、给予；或者“舍”与“予yú”,舍得自我。膨胀私欲，一心索取，只会给自己带来无穷的烦恼；懂得舍得，学会奉献，不仅造福自己，让自己舒心更是造福社会，让更多人舒心。劣——“少”与“力”，力气小或者出力少。天生少力并不可怕，只要肯努力，或许可以变劣势为优势；存心做懒汉最可气，出工不出力，最终会被优胜劣汰定律所制裁。

解析

试题分析：这是一道结合文段进行文字解释的句子答题时要根据字形理解汉字大意，展开联想，妙解汉字，言之成理即可。