阅读下面文字，在横线上各补上合适的语句，要求符合语境。三只蝴蝶　　三只蝴蝶飞到一支燃烧的蜡烛附近，想要探究火的特征。　　一只蝴蝶首先朝蜡烛飞去，回来后它说：“火 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：语言运用题难度：一般来源：浙江省模拟题

阅读下面文字，在横线上各补上合适的语句，要求符合语境。三只蝴蝶
　　三只蝴蝶飞到一支燃烧的蜡烛附近，想要探究火的特征。
　　一只蝴蝶首先朝蜡烛飞去，回来后它说：“火是发光的。”
　　另一只蝴蝶飞得离火焰更近一些，结果。它飞回来说：“火是燃烧的。”
　　第三只蝴蝶飞得更近，消失在火中，再也没能回来。它知道了它想知道的一切，但它已经不能把它知道的一切告诉大家了。我们的生活也经常如此：

答案

示例：一只翅膀被烧焦了，知道的不说，说的不知道。（符合语境也可）

核心考点

试题【阅读下面文字，在横线上各补上合适的语句，要求符合语境。三只蝴蝶　　三只蝴蝶飞到一支燃烧的蜡烛附近，想要探究火的特征。　　一只蝴蝶首先朝蜡烛飞去，回来后它说：“火】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]

举一反三

填入下面横线处的句子正确的一项是[     ]
　　文化虽然不能也不可能在组织上“入世”，但在思想上、理念上和态度上，却必须入，也应该入。怎么入？与世界文明接轨。在这个问题上，我的观点是：                         。也就是说，文化，还得是各个民族自己的；文明，则必须也只属于全人类。文化与文明，有什么不同？说到底，文化表现为方式，文明体现着价值。任何文明的背后，都有价值观来支撑。一个人的行为举止，一旦违背这种价值观，就会被视为“不文明”。比方说，以平等为价值观，则一切歧视（包括种族歧视、性别歧视、身份歧视），就不文明。由平等的价值观，又可以推出尊重他人的道德准则，因此，在公共场合大声喧哗、随地吐痰，也不文明。至于如何实现这些价值，不同民族，不同时代，有不同的方式。比如同为尊重，举案齐眉是一种方式，女士优先也是一种。这就是文化。
A．文明求异，文化存同
B．文明求同，文化存异
C．文化入世，接轨文明
D．尊重他人，言行文明

题型：单选题难度：一般| 查看答案

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是            [     ]
　　内心里拥有善，_________，_________，_________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_________，从而形成一泓循环的水流，_________，_________。
①看见贫穷而情不白禁地产生同情
②看见寒冷而愿意去雪中送炭
③才会看见弱小而自觉前去扶助
④我们在感动别人的同时，也被别人感动着
⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
⑥帮助我们度过相濡以沫的人生
A．④①③②⑥⑤
B．③②①⑥⑤④
C．③①②④⑤⑥
D．④③②①⑤⑥

题型：单选题难度：一般| 查看答案

下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
　　近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：_________________________？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。_________________________无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取_________________________，恐怕不但迭不到预期的教育效果，_________________________。感恩教育是一项长期的工作，而且涉及很多方面，它需要_________________________。

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以“理想”为陈述对象，填写下列空句。
　　饥饿的年代，___ _；温饱的年代，；动乱的年代，；安定的年代，。

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阅读下面的文字，按要求答题。
　　拿破仑年轻时，一次到郊外打猎，突然听见有人喊敉命，他快步走到河边一看，见一男子正在水中挣扎，这河并不宽，拿破仑端起猎枪对准落水者大声喊：“你若再不自己游上来，我就把你打死在水里！”那人见求救不但无用，反而更添一层危险，只好奋力自救，终于游上岸来。
　　拿破仑枪逼落水者自救，是想告诉他：

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