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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。
(1) 一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!”
门采尔的言外之意是:__________________________________
(2)钢琴之王李斯特到克里姆林官去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了,李斯特欠了欠身子说:“陛下说话,我理应恭听。”
李斯特的言外之意是:__________________________________
答案
(1)示例:①你在创作上花的工夫太少。②时间应放在创作上,而不应放在卖画上。
(2)示例:①您不注意听我演奏,这是对我的不尊重。②我为您演奏,您应该倾听。
核心考点
试题【“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。(1) 一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
  有位哲人说,人生有三重境界,可以用一段充满禅机的语言来说明:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山确是山,看水确是水。
请用简明的语言阐释这三重境界的含意。
(1)第一重境界的含意是:______________________________
(2)第二重境界的含意是:______________________________
(3)第三重境界的含意是:______________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下列语句中,强调对秋的赞美的一项是[     ]
①秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的。
②无论在什么地方的秋天,总是好的。
③北方一到秋来,果树也是一种奇景。
④北方的果树,到秋来,也是一种奇景。
A.①③         
B.②④
C.①④
D.②③
题型:单选题难度:一般| 查看答案
对画线词语和句子的意思理解错误的一项是[     ]
A.兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的祈求。(母亲祈求“我”不要自寻绝路,要活下去。)
B.在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间。(既可以通过日出日落感受时间,也可以凭借地坛的钟或其他的计时器了解时间的早晚。)
C.她艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转。(母亲爱“我”但不明说,不做出来给别人看,而是蕴藏心中,或者在看似漫不经心的动作中表现出来。)
D.幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日……(作者说地坛中有许多东西由于人们的意志和行为而发生改变,但太阳每天的升没却永不改变,以变与不变构成对比,增强沧桑之感,以日的恒久反衬人世的变迁,这种手法在古代诗词中也常见,如刘禹锡的“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”。)
题型:单选题难度:一般| 查看答案
说说“妄自菲薄是一条毒蛇,它永远啮噬着我们的心灵,吮吸着其中滋润生命的血液,注入厌世和绝望的毒液”这句话的含意。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面的示例,在提供的两组镜头中选一组为其设置画外音。要求主旨明确,至少使用一种修辞手法。
示例:
【镜头】一个正在跑步的中学生,突然停下来,弯腰将同学扔在校园中的废弃物丢进了垃圾桶。
【画外音】拾起的是垃圾,收获的是成长,传播的是文明。
【镜头】一辆吉普车减慢速度,停在信号灯前,耐心等待闯了红灯的孩子们过去。这个时候,一名执勤交警对司机微笑,并且敬礼。
【画外音】(1)_______________________________________________________
【镜头】晚自习结束后,同学们陆续离开教室,最后,教室里空无一人,日光灯一直亮到天明。
【画外音】(2)_______________________________________________________
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