题目
题型:单选题难度:一般来源:同步题
《西安事变》:(张学良失去了自由,这一天,蒋介石亲自去会见张学良)张学良:“有何见教?”蒋介石:乙①“不敢!”②“我只是来看看你。”
A.甲①乙②
B.甲②乙①
C.甲①乙①
D.甲②乙②
答案
核心考点
试题【在下列选项中表达效果最佳的一项是[ ] 《丰碑》:他(将军)听见无数沉重而坚定的脚步声,那声音似乎在告诉人们:甲①如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
②在职务上毫不儿戏的老船夫,因为明白过渡人是要赶回城中吃晚饭的,人来一个就渡一个,不便要人站在那岸边呆等。
③翠翠不能忘记祖父所说的事情,梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了,仿佛轻轻地在各处飘着,上了白塔,下了菜园,到了船上,又复飞窜过对山悬崖半腰——去作什么呢?摘虎耳草!
④在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音,一面粗声粗气地答题:“翠翠,我就来,我就来!”
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
示例:唐柳跟同事李鸿渐在办公室聊天,唐柳说自己准备用一万元去买股票,估计五年后就会变成五十万,因为她在电视上看到过类似的例子。
李鸿渐抬起头看看天说:“现在是白天还是晚上?”
答:你是在做梦吧?
①李雅丽今年35岁,有一天,她扎着羊角辫,穿着超短裙,戴着耳机到市场去买菜,路上碰到初中同学王大力,王大力问她:“丽丽,你今年几岁民?”
②经理走到办公室,看见端坐着的罗姗,停下脚步,说:“你今天怎么没迟到?”
答:①____________________________________________
②_________________________________________________
①当他们就在我们身边,甚或就是我们自己的时候,我们将会以什么样的态度、方式对待他们或自己?
②深入了解作品内涵、鉴赏作品的艺术特色,固然是鲁迅作品教学非常重要的内容。
③因此,教学中要引导学生以作品为支撑,把学生引向对社会、人生的思考中来。
④阿Q、祥林嫂、鲁四老爷、未庄的人们、鲁镇的人们……他们是否至今都还“健在”?
⑤但是,我觉得更为重要的是引导学生掌握他那种认识生活、剖析生活的方法。
___________________________________________________________________________________
②觉得天空像是经过了某位水墨画大师挥毫泼墨过的宣纸,让人心中产生莫名的压抑与沉闷。
③那时还是住在郊外爷爷盖的那栋老房子的时候。
④于是心中盼望着快点雨过天晴。
⑤然而这连绵的秋雨似乎偏要与我作对,一下就是好几天。
⑥最主要的原因还是只能困在房子里不能随意出去玩。
A、③①⑥④⑤②
B、①②③⑥④⑤
C、⑥③①②⑤④
D、①③②⑥④⑤
孔雀河谷地带景色优美,四周雪峰峻峭, A ___, B___ 。来自孟加拉湾的海洋季风越过喜马拉雅山吹到这里, C___ , D___ ,错落有致的村庄,缭绕的炊烟,赶着牛羊的牧童和转经的老人,使人仿佛到了一个世外桃源,就像传说中的香格里拉。
①起伏有序,沟壑纵横。
②雪峰下是风化的砾石和黄沙形成的堆积层。
③大片的绿洲似翡翠般镶嵌在孔雀河谷。
④形成了青藏高原难得一见的湿润气候。
A________ B_________ C_________ D____________
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