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题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是
A.“台球神童”丁俊晖恐怕已经家喻户晓了,他从初一就辍学开始专“修”台球,曾公开宣称“打球有钱挣,读书没啥用”,因此他的成功不足为训
B.2012年春晚,睡觉姐因在观众席上全然不顾精彩的节目酣然入睡而爆红网络,她酣然入睡的视频截图在网络上疯传,很多网友认为睡觉姐的“淡定”不可理喻
C.游定美从小在彝族村寨生活,由于耳濡目染,对刺绣有着一种与生俱来的热爱,通过刻苦的学习拥有了高超的刺绣手艺,成了远近闻名的刺绣能手。
D.在民俗村中,摩梭族人早早燃起炊烟,向苍天祈福,游客情不自禁地加入欢快的舞蹈队伍,与他们一起载歌载舞,共迎新春。

答案
B
解析
不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。此处要表达的意思是她这样让人无法理解,此处可用“不可思议”。A项,不足为训:指不能当做典范或法则。C项,耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。D项,情不自禁:抑制不住自己的感情。
核心考点
试题【下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是A.“台球神童”丁俊晖恐怕已经家喻户晓了,他从初一就辍学开始专“修”台球,曾公开宣称“打球有钱挣,读书没啥用”,因此他的】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是
如今,不少老师感慨孩子不好教,但这不足以成为体罚学生的理由。转化后进生不可能一蹴而就,如果我们心浮气躁,工作一曝十寒,教育必然没有效果。教育是门艺术,它讲求技巧,需要循循善诱。体罚学生甚至殴打学生的教育方式也难免太过拙劣。其实,孩童如璞玉,治玉之道,在于顺其天然文理,精雕细刻,体罚犹如以刀斧攻玉,粗鲁野蛮,鲜有不碎者!”
A.一蹴而就 B.一曝十寒C.难免D.精雕细刻

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下列各项中划线成语使用不恰当的一项是( )
A.我天天望着窗口的常春藤,以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂盛。
B.在突然降临的地震灾难发生后,汶川人民安之若素,在全国同胞支援下有条不紊地开展重建家园的斗争。
C.中国建筑艺术历史悠久,近代以来不断吸收西方建筑艺术成果,推陈出新,今天我们的城市建筑,尤其是各类风格的房屋建筑就更加美轮美奂了。
D.小两口结婚三年来生活幸福相濡以沫,从来没有红过脸,受到近邻的一致好评。

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下列各组成语和俗语意思差别最大的一项是( )
A.瞻前顾后—前怕狼后怕虎B.心照不宣—打开天窗说亮话
C.吹毛求疵—鸡蛋里挑骨头D.越俎代庖—狗拿耗子多管闲事

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下列各句中加线的成语使用错误的一项是 (   )
A.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹,因为问题不在于数量。
B.获得教养的途径有许多种,比如阅读经典,比如求师问道,比如社会实践等等,但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。
C.你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的,大家看了成个什么样子?
D.年逾花甲的联合国秘书长潘基文谈起《论语》来如数家珍,其深厚的中华文化功底,让在场的嘉宾不禁暗暗称道

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下列各句中,划线成语使用恰当的一项是(     )
A.这项新规定颁行一年多,已经露出危险的苗头,如果不及时亡羊补牢,恐怕为时太晚。
B.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋
C.对这个问题,你说应该这样,他说应该那样,我真是莫衷一是
D.许多杰出的报告文学,在事过境迁之后,往往成为明日黄花

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