题目
题型:不详难度:来源:
“五•一”小长假即将开始,请根据提示写一篇英语短文,谈谈你打算如何安排你的假期生活。内容要点应包括:
*和同学一起野餐 *反思半学期以来的高中生活,确定新的学习目标,改进学习方法
*补习弱科 *帮助家长做家务活
①短文的内容要连贯、完整;
②短文单词数: 120—150词。
③参考词汇:去野餐go for a picnic 反思reflect on 学习方法 studying method
④首句已经给出,不计入总词数。
The May Day holiday is coming.
答案
First, I will go for a picnic with my classmates. The weather in May is always very fine. I’m sure we’ll have great fun and relax ourselves a lot. Second, I will reflect on my study in the last two months to find my shortcomings. Then, I will set a new goal and improve my studying method in order to make greater progress in the near future. The third thing I want to do is to learn some English, because my English is not very good. But I know it is very important if I’m to succeed. Of course, I am also going to help my mother do some housework.
Now, I am looking forward to enjoying my life in the holiday. I believe it can be very wonderful.
解析
核心考点
试题【书面表达(满分30分)“五•一”小长假即将开始,请根据提示写一篇英语短文,谈谈你打算如何安排你的假期生活。内容要点应包括: *和同学一起野餐 *反思半】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
请写一篇短文,阐述水在人们生活及工业中的重要性以及如何解决缺水问题。
1、没有水,人与动物怎么办?
2、缺水问题越来越严重。原因是人口增长;工、农业发展;污染。
3、应采取措施,解决缺水问题;充分利用;避免污染;净化雨水或海水。
生词:净化purify;缺水water shortage;污染pollute;采取措施take measures
注意:1.包括以上要点. 2.不要逐字逐条翻译,可以适当增加细节。3.用学过的高级表达法 4.字数120词左右;
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假设你是赴美国的中国留学生谢蕾,请你为《二十一世纪报》写一篇140左右的稿子,稿子应包括以下内容:
1、简单介绍学习、生活的适应过程
2、参加社会活动的所见所闻和感想,
(1) 到福利院(a welfare house)照顾老人和残疾人、帮助儿童学习
(2) 参观机器人博物馆、海洋公园(the Ocean Park)、西海岸的洛基山脉(the Rocky Mountains)
注意:1、不要逐条翻译,可适当扩展;
2、开头已给出,不计入总词数
Last year I boarded a plane for the US for further study._________________________________
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本周六上午,来自北京大学历史系的张教授要来你校做报告。请根据下表提示,以学
生会的名义,用英语给本校外籍同学写一则通知。
主题 | 时间 | 地点 | 报告人 | 要求 |
中国传统节日 | 本周六上午 8:00—11:00 | 图书馆二楼 报告厅 | 北京大学历史系 张教授 | 准时参加;做好笔记; 提问交流;分组讨论; 书面汇报。 |
注意:1.词数100左右;
2.开头和结尾已经为你写好。
Notice
Boys and girls,good news!
Welcome to the lecture.
The Students’ Union
写作内容:根据以下信息,写一篇文章介绍山西的应县木塔:
应县木塔位于山西省应县城内西北角,是我国现存最早最高的木塔,全塔没用一根钉子。
建于1056年,塔高67.31米,底层直径(diameter)30.27米。高九层,五个明层,四个暗层。
应县木塔历尽沧桑,遭受过无数次自然和人为的破坏,但它至今仍然巍然屹立。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容;
[评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
外籍教师Lynne任教期满准备回国,学校答应派车送她去机场。她在临行前一天写了张便条提醒办公室李老师:
1).请检查(check on)明天的车是否落实,提醒司机。
2).她之所以要确定一下,是因为太早不好叫出租车。
3).感谢费心,并感谢一年来的关心。
4).在学校一年来,生活愉快、难忘,很可能再来。
5).留下一些英语书给贵校图书馆,希望对学生有用。
字数:100—120个词。
Hi, Mr. Li,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly,
Lynne
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