题目
题型:不详难度:来源:
背景 | 今天早上6:45分左右于公交车站 |
起因 | 李华等车上学时,不远处站着的一位老人突然跌倒在地 |
过程 | 李华走近,发现他已晕过去了 |
| 正好有医生在场,对其实施急救 |
| 李华拨打120,并一直在老人身边陪伴 |
结果 | 10分钟后救护车到达,李华才离开。李华迟到了7分钟。 |
已提供的句子不算在五句内。
Dear Michael,
I am terribly sorry that I missed the first part of your class this morning. Now I am writing to explain to you what happened.
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I hope you can forgive me.
Yours,
Li Hua
答案
Dear Michael,
I am terribly sorry that I missed the first part of your class this morning. Now I am writing to explain to you what happened.
At 6:45 this morning, I was waiting for the bus to school at the stop when an old man standing nearby fell onto the ground. I came closer and found he had fainted. Fortunately, a doctor, who happened to be there, started to give first aid to him. Meanwhile I dialed 120. We didn’t leave the man until the ambulance came 10 minutes later, and that’s why I was 7 minutes late for class.
I hope you can forgive me.
Yours,
Li Hua
解析
试题分析:这是一篇提纲类作文,你向外教解释迟到的原因。建议以时间为顺序来组织全文。本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达,我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化,尤其是时间和数字的表达法。
点评:本文属于提纲类作文,动笔前,一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题。平时除了加强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
核心考点
试题【假设你是李华,今天上午第一节课上外教老师Michael的课迟到了,Michael要求你用英语写一份解释说明,内容要点如下:背景今天早上6:45分左右于公交车站起】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
为何倾听 | 表示尊重,增进理解,建立良好的人际关系 | |
谁来倾听 | 家长倾听孩子 | 理解孩子,消除代沟 |
老师倾听孩子 | 了解学生,满足需求 | |
同学互相倾听 | 增进友谊,互帮互学 | |
怎样倾听 | (请学生练习自己拟定内容,列举两至三点。) |
注意:(1)短文须包括上述要点,应适当增加细节,以使行文连贯;
(2)词数:100左右。短文开头和结尾已给出(不计词数)。
(3)参考词汇:代沟 generation gap
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a good listener”
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Thank you for your listening!
2.学校条件好,各种设施好,有图书馆,电子阅览室……;
3.课外活动丰富多彩; 4.你校学生英语水平好,易于交流;
5.特别是老师好,教法生动有趣
注意:
1.可根据要求加以必要发挥,但不要逐字翻译; 2.词数为100左右;
参考词汇:设施:facility 电子阅览室:electro-reading-room
Hi Mary,
Nice to read your e-mail today. It’s very kind of you to give me encouragement, l owe a lot to you for your help.
As to which school is the best one for you to stay in, I should suggest _____
Hope you’ll choose my school.
Li Hua
文章的开头已经给出,请接着写。
参考词汇: treat…seriously认真对待…; nutrition n.营养;
nutritious adj. 营养的; appetite 食欲,胃口
不吃早餐 | 随便吃一点 | 吃得够量并且讲究营养 |
35% | 45% | 20% |
原因:1. 起床较迟,来不及吃早餐;2. 没有胃口,不想吃; 3. 父母忙,不能给孩子准备早餐。 |
Recently I’ve made an investigation among 100 students of
senior one in our school _________________________________
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______________________
1. 成员中有三名男生和两名女生,均喜欢流行音乐与现代舞蹈;2. 每周周末排练是否足够?初期演唱的音乐宜多元化还是一种风格?3. 怎样获得较多的表演机会? 4. 希望他能为乐队取个名字。
注意:1. 词数:100左右;2. 可适当增加细节,使行文连贯;3. e-mail的开头和结尾已经给出,但不计入总词数。
Dear Mr. Cousins,
Since you are a well-known musician,
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua
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