题目
题型：不详难度：来源：
| A．which; that | B．when; what | C．as; that | D．that; that |
答案
解析
核心考点
试题【 It was with great courage ______ the boy told the truth _______ he had stolen 】；主要考察你对句式等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．Had you taken; wouldn’t have made | B．If you had taken; would make |
| C．Were you to take; shouldn’t have made | D．Have you taken; won’t have made |
---You know, _______.
| A．all good things come to an end | B．a leopard cannot change its spots |
| C．honesty is never too much practical | D．a work ill done must be twice done |
It was_________Asimov was eleven years old________ his talent for writing became obvious.
| A．that, when | B．When, that | C．when, when | D．when, which |
In 1942,Columbus and his crew arrived ____was then called the New World by the westerners.
| A．what | B．in what | C．where | D．in which |
| A．Hit | B．Knock | C．Touch | D．Strike |
最新试题
- 1阅读下面这首词，按要求答题。行香子·树绕村庄秦观 树绕村庄，水满陂①塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红
- 2“人事有代谢，往来有古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是（ ）A．历史是客观的合规律的过程B．人类社会是客观的不以
- 3某种商品原来每件售价为25元，年销售量8万件， （Ⅰ）据市场调查，若价格每提高1元，销售量将相应减少2000件，要使
- 4如图，在四棱锥P－ABCD中，O为AC与BD的交点，AB^平面PAD，△PAD是正三角形， DC//AB，DA＝DC＝
- 5已知函数f（x）=cos（x+θ），θ∈R，若limx→0f(π+x)-f(π)x=1，则函数f（x）的解析式为（ ）
- 6计算：（1）22+（﹣4）+（﹣2）+4；（2）（﹣8）+（+0.25）﹣（﹣9）+（﹣）；（3）；（4）（﹣）÷（﹣﹣
- 7Only when the fire was under control to return to thei
- 8阅读下面的文字，请以“静听”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。生活于喧嚣的世界，人是需要静心谛听的。
- 9 In the past decade the popularity of rock climbing has
- 10高三学生安晴因事到办公室向班主任李老师请假。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体
热门考点
- 1请举出一个例子，说明下列有关溶液叙述是错误的①溶液一定是无色的．实例：______溶液不是无色的．②均一、稳定的液体都是
- 2不定项选择如图所示为演示交变电流的装置图，关于这个实验，正确的说法是（ ）A．线圈每转动一周，指针左右摆动两次B．图
- 3若，则满足条件的整数a有（ ）个。
- 4一只容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投
- 519世纪早期，独立后的拉美国家普遍建立了共和国，符合当时的农业状况的史实是A．土地集中的现象大大改善B．农民依然遭受封建
- 6 依据下面的内容，经两岸祭孔大典拟写一个主题，不超过14字。要求：简洁明了，主题鲜明，语句对称。 为纪念我国古代伟大
- 7下面是二个同学的对话： 甲：期未考试你能考第一吗？ 乙：要不是李杨比我多三分，其中考试的时候我就是第一。 甲：也难怪，李
- 8Please lock the door;______, bring the umbrella to me. It lo
- 9已知直线l1：x+ay+6=0和直线l2：（a-2）x+3y+2a=0，则l1∥l2的充要条件是a等于（ ）A．3B．
- 10The boy was not ______ to reach the apple.[ ]A. high eno