题目
题型:模拟题难度:来源:
(2)该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒定律,OC段距离用h来表示,他用计算与C点对应的重锤的瞬时速度,得到动能的增加量,这种做法____________(填“对”或“不对”),如果这种做法不对,则正确的计算公式是vC=____________。(用题中字母表示)
(3)如O点到某计数点之间的距离用s表示,该点对应的重锤的瞬时速度为v,则实验中要验证的等式为____________。
答案
(2)不对,
核心考点
试题【用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸】;主要考察你对机械能守恒定律等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)运用公式对实验条件的要求是__________,打点时间间隔为0.02 s,所选择的纸带第1、2两点间的距离应小于__________。
(2)若实验中所用重锤的质量m=1 kg。打点纸带如图甲所示,则记录B点时,重锤速度vB=__________,重锤动能Ek=__________,从开始下落至到达B点时重锤的重力势能减少量是__________,由此可得出的结论是__________(取g=9.8 m/s2)。
②测得轨道水平部分的长度为1m;
③在倾斜轨道上某点释放小球,测量释放高度(相对水平轨道);当它到达轨道水平段时,启动秒表,到达终点时,停下秒表。记录这段时间,计算小球在水平轨道上的速率,将所有数据计算处理,记入下表。
④把所垫木块分别移动到倾斜轨道的处、处,使轨道倾斜角度增大,重复步骤③,分别得到2、3两组数据。
⑤把木块移动到倾斜轨道的处,不断改变释放位置,重复步骤③,得到第4次及以后各组实验数据。
(1)请根据测量计算第5次实验的相关数据,其中v2=__________m2/s2;
(2)写出该小组同学设计前三次实验的目的是__________________________;
(3)本实验中可能产生误差的原因(至少写出两条) ______________________________________________________
(1)在纸带上打下记数点5时的速度v =_________m/s;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK=_________J,系统势能的减少量△EP=_________J;
(3)若某同学作出图像如图,则当地的实际重力加速度g=_________m/s2.
A.A点与地面间的距离H
B.小铁球的质量m
C.小铁球从A到B的下落时间tAB
D.小铁球的直径d
(2)小铁球通过光电门时的瞬时速度v=__________,若下落过程中机械能守恒,则与h的关系式为=__________。
(1)打点计时器打下记数点B时,物体的速度VB= (保留两位有效数字);
(2)从点O到打下记数点B的过程中,物体重力势能的减小量△EP= ,动能的增加量△EK= (保留两位有效数字);
(3)根据题中提供的条件,可求出重锤实际下落的加速度a= 。(保留两位有效数字)
(4)即使在实验操作规范,数据测量及数据处理很准确的前提下,该实验测得的△EP也一定略大于△EK,这是实验存在系统误差的必然结果,试分析该系统误差产生的主要原因 。
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