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题目
题型:山东省月考题难度:来源:
在用图示装置做《验证牛顿第二定律》的实验中:
(1)甲同学在外力F一定的条件下,探究a-M关系时,所得到的实验结果如下表:
表:外力F=0.1N
①请你计算完善表中数据,并画出a-1/M的图像;
②由图像可得到的结论是___________________________。
(2)乙同学在探究加速度与外力关系的实验中得到的a-F图像如下图,则该图像中图线不过原点的原因是:___________________________,小车的质量为_____________kg(保留两位有效数字)。
答案
(1)①5.50,②在外力一定的情况下,物体的加速度与质量成反比
(2)木板倾角过大(或平衡摩擦力太过),0.278(0.26-0.29均可)
核心考点
试题【在用图示装置做《验证牛顿第二定律》的实验中: (1)甲同学在外力F一定的条件下,探究a-M关系时,所得到的实验结果如下表:表:外力F=0.1N ①请你计算完善表】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图为验证牛顿第二定律的实验装置图,实验中作出了如图所示的A、B两图象,图A中三线表示实验中_______________________不同,图B中图线不过原点的原因是_______________________。        
题型:0115 月考题难度:| 查看答案
如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______________________;
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是___________。
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
题型:0112 月考题难度:| 查看答案
如图所示,在探究牛顿第二定律的演示实验中,若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2,车中所放砝码的质量分别为m1、m2,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2,则在实验误差允许的范围内,有
[     ]
A.当m1=m2、F1=2F2时,x2=2x1
B.当m1=m2、F1=2F2时,x1=2x2
C.当m1=2m2时,x1=2x2
D.当m1=2m2、F1=F2时,x2=2x1
题型:同步题难度:| 查看答案
用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验,下图是实验中一条打点的纸带,相邻记数点的时间间隔为T,且间距s1,s2,s3,…,s6已知。
(1)请写出三个不同的计算加速度的表达式_____________、_____________、_____________。
(2)如图a,甲同学根据测量数据画出a-F图线,表明实验的问题是_____________。
(3)乙、丙同学用同一装置实验,画出a-F图线如图b所示,则M_____________M
(4)若取M=0.4kg,丁同学改变m的值,进行多次实验时,以下m的取值不合适的一个是_____________。
A.m1=5g  
B.m2=15g
C.m3=40g
D.m4=400g
题型:同步题难度:| 查看答案
“用DIS研究加速度与力的关系”实验中,应选用摩擦力______________的轨道,选用的钩码的质量应______________些(填“大”或“小”)。若某同学根据实验数据作出的加速度a与作用力F图线如图所示,试分析图线不过原点的主要原因是____________________________。
题型:上海月考题难度:| 查看答案
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