下列有关实验的描述中，正确的是（　　）A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些B．在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：临沂一模难度：来源：

下列有关实验的描述中，正确的是（　　）

答案

核心考点

试题【下列有关实验的描述中，正确的是（　　）A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些B．在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]

举一反三

A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些

B．在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数

C．在“探究功与速度变化的关系”实验中，需要求出打点纸带的平均速度

D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由v=gt求出打某点时纸带的速度

在“研究互成角度两个共点力的合成”实验中，采取下列（　　）措施，可减小实验误差．

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A．两个力F₁、F₂之间的夹角要尽量大些

B．两个力F₁、F₂的大小要尽量大些

C．拉橡皮条的细绳要稍长一些

D．实验前先把所用两个弹簧秤的钩子相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查它们的读数是否相同．

在“研究共点力的合成”实验中，用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一固定位置O点，为了确定分力的大小和方向，这一步操作中不必记录的是（　　）

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热门考点

A．橡皮条固定端的位置

B．描点确定两条细绳套的方向

C．橡皮条伸长后的总长度

D．两只弹簧秤的读数

在《互成角度的两个力的合成》这一实验中，如图所示，使b弹簧秤从图示位置开始缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是（　　）

A．a示数增大，b示数减小

B．a示数减小，b示数增大

C．a示数减小，b示数先减小后增大

D．a示数减小，b示数先增大后减小

将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计．沿着两个不同的方向拉弹簧测力计．当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图1所示．这时弹簧测力计的读数可从图中读出．
（1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为______N和______N（只需读到0.1N）．
（2）在方格纸（如图2）上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力．

魔方格

（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：
A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则作出合力F′；
E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；
F．比较力F′与F的大小和方向．
上述步骤中：
①有重要遗漏内容的步骤序号中______和______；遗漏内容分别是______和______
②若他将遗漏内容补上后，如图（a）所示，是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小，试在图（a）中作出无实验误差情况下F₁和F₂的合力图示，并用F′表示此力．
③图（b）是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）______（填A或B）．

魔方格

（2）①某同学用如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验，若他在图示状态下开始做实验，请指出图中的主要错误是（至少写两项）：______、______．
②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持______；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持______不变；
③他在实验中得到如下图所示纸带，纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示．根据图上数据，小车经过B点时的速度是______m/s．（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）（计算结果保留两位有效数字）

魔方格