为测某电阻R的阻值，分别接成如图（a）、（b）两电路，在（a）电路中电压表和电流表的示数分别为3V、3mA，乙电路中两表示数分别是2.9V、4mA，则被测电阻的 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

为测某电阻R的阻值，分别接成如图（a）、（b）两电路，在（a）电路中电压表和电流表的示数分别为3V、3mA，乙电路中两表示数分别是2.9V、4mA，则被测电阻的值应为：（）

A．比

大一些

B．比

小一些

C．比

大一些

D．比

小一些

答案

解析

试题分析：对甲图，由欧姆定律可知

，即即R＜1000Ω，所以B正确；A错误．对乙图，

，即R>725Ω，所以C正确；D错误。

核心考点

试题【为测某电阻R的阻值，分别接成如图（a）、（b）两电路，在（a）电路中电压表和电流表的示数分别为3V、3mA，乙电路中两表示数分别是2.9V、4mA，则被测电阻的】；主要考察你对导体的伏安特性曲线等知识点的理解。[详细]

举一反三

现要用伏安法描绘一只标值为“2.5V，0.6W”小灯泡的I-U图线，有下列器材供选用：
A．电压表(0～3V，内阻3k

；0～15V，内阻10k

)
B．电流表(0～0.6A，内阻0.5

；0～3A，内阻0.1

)
C．滑动变阻器(10

，2A) D．滑动变阻器(100

，1.0A)
E．蓄电池(电动势6V，内阻不计）

①用如图甲所示的电路进行测量，滑动变阻器应选用__________（用序号字母表示）．开关S闭合之前，滑动变阻器的滑片应该置于端（选填“A”、“B”或“AB正中间”）．
②按图甲所示电路，用笔画线代替导线在图乙中将实物连接成实验所需电路图。
③通过实验测得此灯泡的伏安特性曲线如图所示．由图线可求得此灯泡在正常工作时的电阻为 Ω．

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如图(a)所示的实验电路。
①为了粗测“2.5V 0.6W”小灯泡的电阻，必须将开关 (填S₁或S₂) 断开。把多用电表选择开关旋转到“× Ω”挡；进行欧姆调零后，将红、黑表笔分别与小灯泡两极相接触，测得小灯泡的阻值如图(b)所示，其读数为

。
②将选择开关置于直流电压档，闭合S₁、S₂，此时测得的是两端电压。
③为了测量小灯泡的电流，应将选择开关置于直流电流档，闭合开关S₁，断开开关S₂，然后将、笔分别接S₂的左、右接线柱。

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温度传感器广泛应用于室内空调、电冰箱和微波炉等家电产品中，它是利用热敏电阻的阻值随温度的变化而变化的特性工作的．如图甲中，电源的电动势E＝9.0 V，内电阻可忽略不计；G为灵敏电流表，内阻R_g保持不变；R为热敏电阻，其电阻值与温度的变化关系如图乙的Rt图线所示，闭合开关，当R的温度等于20 ℃时，电流表示数I₁＝2 mA，
(1)电流表G的内阻R_g＝________Ω；
(2)当电流表的示数I₂＝3.6 mA时，热敏电阻R的温度是________℃.

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（9分）在“测定直流电动机的效率”实验中，用如图所示的实物图测定一个额定电压U=6V、额定功率为3W的直流电动机的机械效率。
（1）请根据实物连接图在方框中画出相应的电路图（电动机用

表示）

（2）实验中保持电动机两端电压U恒为6V，重物每次匀速上升的高度h均为1.5m，所测物理量及测量结果如下表所示：

（3）在第5次实验中，电动机的输出功率是________；可估算出电动机线圈的电阻为____________Ω。
（4）从前4次的实验数据可以得出：UI

（填“>”、“<”或“=”）。

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（12分）
（1）右图为螺旋测微器，其读数为_____________mm.

（2）某同学做了“用多用表测电阻”的实验后，对多用表中的“欧姆表”形成了以下一些看法，你认为他的哪些看法是正确的(    )
A．欧姆表的刻度是均匀的
B．选挡后必须经过“调零”才能进行测量
C．测电路中的电阻大小时，要将电阻从电路中断开才能进行测量
D. 测电阻时，指针偏转太大，为减小误差，应换用较大的量程重新调零后再测量
（3）如图所示为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验原理图和所需器材的实物图，现有器材规格如下：
待测电阻Rx（约100Ω）
直流电流表A₁（量程0～50mA ，内阻约50Ω）
直流电流表A₂（量程0～0.6A ，内阻约5Ω）
直流电压表V₁（量程0～5 V，内阻约5kΩ）
直流电压表V₂（量程0～15V，内阻约10kΩ）
直流电源E（电动势4V，内阻不计）
滑动变阻器R（阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A）
电键1个，导线若干条。
①实验时电流表选择______，电压表选择______。（填仪器字母代号）
②根据实验原理图，在实物图中完成其余连线使之成为完整的实验电路。
③在开关S闭合前，滑动变阻器的滑动端应移到      端（填“a”或“b”）。
④实验操作正确的情况下，本实验电阻的测量值          真实值。（填“大于”或“小于”）

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