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题目
题型:不详难度:来源:
图甲是测量电阻Rx的原理图.学生电源输出电压可调,电流表量程选0.6 A(内阻不计),标有长度刻度的均匀电阻丝ab的总长为30.0 cm.


(1)根据原理图连接图乙的实物图.
(2)断开S2,合上S1;调节电源输出电压为3.0 V时,单位长度电阻丝的电压u=________ V/cm.记录此时电流表的示数.
(3)保持S1闭合,合上S2;滑动c点改变ac的长度L,同时调节电源输出电压,使电流表的示数与步骤②记录的值相同,记录长度L和的示数I.测量6组L和I值,测量数据已在图丙中标出,写出Rx与L、I、u的关系式Rx=________;根据图丙用作图法算出Rx=________ Ω.
答案
(1)如图甲所示 

(2)0.1 (3) 6
解析
本题利用双电流表测量电阻,根据和电阻丝ac当电压表使用以及电阻丝均匀分压和欧姆定律解决问题.
(1)根据原理图,实物连接如图甲所示.

(2)由于电阻丝均匀,故单位长度电阻丝的电压u=V/cm=0.1 V/cm.
(3)调节电源输出电压,使电流表的示数与步骤②记录的值相同,即通过电阻丝ac段的电流恒定,则Rx两端的电压与电阻丝的长度成正比,即U=uL,根据欧姆定律得Rx的表达式Rx.
L-I图象如图乙所示.根据L=I知图象的斜率k=.由图象知,斜率为k=60 cm/A,故Rx=ku=6 Ω.
核心考点
试题【图甲是测量电阻Rx的原理图.学生电源输出电压可调,电流表量程选0.6 A(内阻不计),标有长度刻度的均匀电阻丝ab的总长为30.0 cm.(1)根据原理图连接图】;主要考察你对导体的伏安特性曲线等知识点的理解。[详细]
举一反三
为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系,小明测量小灯泡的电压U和电流I,利用P=UI得到电功率.实验所使用的小灯泡规格为“3.0 V,1.8 W”,电源为12 V的电池,滑动变阻器的最大阻值为10 Ω.
(1)准备使用的实物电路如图甲所示.请将滑动变阻器接入电路的正确位置.(用笔画线代替导线)

(2)现有10 Ω、20 Ω和50 Ω的定值电阻,电路中的电阻R1应选________ Ω的定值电阻.
(3)测量结束后,应先断开开关,拆除________两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材.
(4)小明处理数据后将P、U2描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如图乙所示.请指出图象中不恰当的地方.

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如图所示是测定小灯泡伏安特性的电路图,电源电动势为E,内阻不计,两电表可看做理想电表,那么下列说法中正确的是(  )
A.闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑到最右端
B.该电路中的滑动变阻器采用的是限流式接法
C.将滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡变亮
D.将滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡变暗

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测金属电阻率实验
①测长度时,金属丝的起点、终点位置如图(a),则长度为:         cm
②用螺旋测微器测金属丝直径,示数如图(b),则直径为:         mm
③用多用表“Ω×1”挡估测其电阻,示数如图(c),则阻值为:        Ω
④在图d中完成实物连线
⑤闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移至最         (填“左”或“右”)端。

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(4分)游标卡尺主尺的最小刻度是1mm,游标尺上有20个等分刻度,则游标尺上每一分度与主尺上的最小刻度相差____________cm。用这个游标卡尺测量一小球的直径,如图所示的读数是_____________cm。

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(11分)测定某电阻丝的电阻率”实验

(1)实验中,用螺旋测微器测量一种电阻值很大的电阻丝直径,刻度位置如图所示,则电阻丝的直径是____cm。
(2)用多用电表的欧姆挡粗测这种电阻丝的阻值:
已知此电阻丝的阻值约为几十千欧,下面给出了实验操作步骤
a.旋转选择开关S,使其尖端对准交流500V挡,并拔出两表笔
b.将两表笔短接,调节欧姆挡调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度,而后断开两表笔
c.将两表笔分别连接到被测电阻丝的两端,测出阻值后,断开两表笔
d.旋转选择开关S,使其尖端对准欧姆挡的某一挡位
合理的实验步骤顺序是:_______(填写相应的字母)。旋转选择开关其尖端应对准的欧姆挡位是    ;根据该挡位和表中指针所示位置,电阻丝的阻值约为_______Ω。
(3)用电流表和电压表较精确测定此电阻丝的阻值,实验室提供下列可选用的器材:
电压表V(量程3V,内阻约50kΩ)
电流表A1(量程200μA,内阻约200Ω)
电流表A2(量程5mA,内阻约20Ω)
电流表A3(量程0.6A,内阻约1Ω)
滑动变阻器R(最大阻值1kΩ)
电源E(电源电压为4V)
开关S、导线
a.在所提供的电流表中应选用    (填字母代号);
b.在虚线框中画出测电阻的实验电路;

(4)分别用L、d、RX表示电阻丝的长度、直径和阻值,则电阻率表达式为ρ=          
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