| 用摩擦的方法和感应的方法都可以使物体带电。但无论那种方法都不能创造电荷，也不能消灭电荷，只能使电荷在两物体之间或同一物体的不同部分之间发生转移，在转移的过程中，电荷的总量____________，这就是电荷守恒定律。 |
| 不变 |
核心考点
试题【用摩擦的方法和感应的方法都可以使物体带电。但无论那种方法都不能创造电荷，也不能消灭电荷，只能使电荷在两物体之间或同一物体的不同部分之间发生转移，在转移的过程中，】；主要考察你对
电荷等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 不定项选择 |
| 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时，发现它的金属箔片的张角减小，由此可判断（ ） |
A．验电器所带电荷量部分被中和
B．验电器所带电荷量部分跑掉了
C．验电器一定带正电
D．验电器一定带负电 |
真空中两个静止点电荷相距10cm，它们之间相互作用力大小为9×10－4 N。当它们合在一起时，成为一个带电量为3×10－8 C的点电荷。问原来两电荷的带电量各为多少？
某同学求解如下：
根据电荷守恒定律： ①
根据库仑定律：
以 代入①式得：
解得
根号中的数值小于0，经检查，运算无误。试指出求解过程中的问题并给出正确的解答。 |
| 甲、乙两个原来不带电荷的物体相互摩擦（没有第三者参与），结果发现甲物体带了1.6×10 -15 C的电荷量（正电荷），下列说法正确的是 |
| [ ] |
A．乙物体也带了1.6×10-15 C的正电荷
B．甲物体失去了104个电子
C．乙物体失去了104个电子
D．甲、乙两物体共失去了2×104个电子 |
真空中两个静止的点电荷相距10 cm，它们之间的相互作用力大小为9×10-4 N．当它们合在一起时，形成一个带电荷量为3×108 C的点电荷，原来两个点电荷的带电荷量各为多少？
某同学求解如下：
根据电荷守恒定律：q1+q2=3×10-8 C=a ①
根据库仑定律： 1×10-15 C2=b
将q2=b/q1代入①式得，q12-aq1+b=0
解得 
根号中的数值小于0，经检查，运算无误，试指出求解过程中的问题并给出正确的答案． |
如图所示，一个静电电势差计（简称静电计）放在绝缘面上，静电计的金属球A用导线经电键S1与其金属外壳B相接，又用导线经电键S2与大地相接．当S1与S2都断开时，使A球带电，看到静电计指针张开一个角度，现闭合电键S1后再断开，然后再闭合电键S2，可观察到的现象是（ ）| A．指针张角先减小到零，之后不再张开 | | B．指针张角先减小到零，之后再张开 | | C．指针张角先减小，之后保持不变 | | D．指针张角先不变，之后减小到零 |
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