当前位置:高中试题 > 物理试题 > 机械能守恒及其条件 > 光滑的长轨道形状如图所示,底部为半圆形,其半径为R,固定在竖直平面内.A、B两质量相同都为m的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将A、B两环从图示位置静...
题目
题型:不详难度:来源:
光滑的长轨道形状如图所示,底部为半圆形,其半径为R,固定在竖直平面内.A、B两质量相同都为m的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将A、B两环从图示位置静止释放,A环距离底端为2R.不考虑轻杆和轨道的接触,即忽略系统机械能的损失,求:

(1)A、B两环都未进入半圆形底部前,杆对A的作用力F;
(2)当A环下滑至轨道最低点时,A、B的速度大小;
(3)在A环下滑至轨道最低点的过程中时,杆对B所做的功WB
答案
(1)两环都未进入半圆形轨道前都做自由落体运动,杆上的作用力为零.

(2)当A环到达轨道最低点时,B环也已进入半圆轨道(如图乙所示),由几何关系知两环的速度大小相等,设为v,由机械能守恒定律得:
·2mv2mg·2Rmg(2RRsin 30°)  
解得:v 
(3) (方法一:)对A从起始位置到最低点用动能定理得:
  
对系统A、B机械能守恒,所以 
(方法二:)对B从起始位置到A到最低点对应B的末位置用动能定理得:
   
所以 
解析

核心考点
试题【光滑的长轨道形状如图所示,底部为半圆形,其半径为R,固定在竖直平面内.A、B两质量相同都为m的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将A、B两环从图示位置静】;主要考察你对机械能守恒及其条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,水平放置的两根足够长的平行光滑杆ABCD,各穿有质量为Mm的小球,两杆之间的距离为d,两球用自由长度为d的轻质弹簧连接,现从左侧用挡板将M球挡住,再用力把m球向左拉一段距离(在弹性限度以内)后自静止释放,释放后,下面判断中正确的是
 
A.在弹簧第一次恢复原长的过程中,两球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒
B.弹簧第二次恢复原长时,Mm球的速度相等
C.弹簧第一次恢复原长后,继续运动的过程中,系统的动量不守恒、机械能守恒
D.释放m以后的运动过程中,弹簧的最大伸长量总小于运动开始时的弹簧伸长量

题型:不详难度:| 查看答案
目前,滑板运动受到青少年的追捧。如图是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图。赛道光滑,FGI为圆弧赛道,半径R = 6.5m,G为最低点并与水平赛道BC位于同一水平面,KA、DE平台的高度都为h = 1.8m。B、C、F处平滑连接。滑板ab的质量均为mm = 5kg,运动员质量为MM = 45kg。
表演开始,运动员站在滑板b上。先让滑板aA点静止下滑,t1=0.1s后再与b板一起从A点静止下滑。滑上BC赛道后,运动员从b板跳到同方向运动的a板上,在空中运动的时间t2 = 0.6s(水平方向是匀速运动)。运动员与a板一起沿CD赛道上滑后冲出赛道,落在EF赛道的P点,沿赛道滑行,经过G点时,运动员受到滑板a的支持力N = 742.5N。(滑板和运动员的所有运动都在同一竖直平面内,计算时滑板和运动员都看作质点,取g = 10m/s2)

(1) 滑到G点时,运动员的速度是多大?
(2) 运动员跳上滑板a后,在BC赛道上与滑板a共同运动的速度是多大?
(3) 从表演开始到运动员滑至I的过程中,系统的机械能改变了多少?
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,ab两个带电小球,质量分别为mamb,用绝缘细线悬挂,两球静止时,它们距水平地面的高度均为hh足够大),绳与竖直方向的夹角分别为αβα<β),若剪断细线Oc,空气阻力不计,两球电量不变,重力加速度取g,则( )
A.a球先落地,b球后落地
B.ab两球同时落地
C.整个运动过程中,ab系统的电势能增加
D.落地时,ab两球的动能之和小于(ma+mbgh

题型:不详难度:| 查看答案
质量为m的物体由静止开始以加速度g 沿斜面下滑,下滑的竖直高度是h,斜面倾角为30°,下列说法正确的是(     )
A.物体的重力势能减少mgh
B.物体的机械能保持不变
C.物体的动能增加mgh
D.物体的机械能增加2mgh

题型:不详难度:| 查看答案
喷泉广场上组合喷泉的喷嘴竖直向上。某一喷嘴喷出水的流量Q=300 L/min,水的流速v0=20 m/s。不计空气阻力,g=10m/s2 。则处于空中的水的体积是(     )
A.5 LB.20 LC.10 LD.40 L

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.