题目
题型：模拟题难度：来源：
（1）某同学的实验设计方案如图所示，该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，为此，实验时在安装正确、操作规范的前提下（已平衡摩擦力）还需要满足的条件是：____。
答案
（2）
，钩码的重力和小车的总质量 核心考点
试题【科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究。下面我们追寻科学家的研究足迹用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系。（1）某同学的实验设】；主要考察你对功等知识点的理解。[详细]
举一反三
表：纸带的测量结果
B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C．放小车的长木板应该尽量使其水平
D．先接通打点计时器电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
B．重复实验时，虽然用到橡皮筋的条数不同，但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同
C．利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最密集的部分进行计算
D．利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最稀疏的部分进行计算
(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…
(2)分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3…
(3)作出W－v草图；
(4)分析W－v图象。如果W－v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝
等关系。以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是（ ）
A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W…
B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜
C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算
A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样
C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
最新试题
- 1阅读下面两首词，然后回答问题。（6分）木兰花宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨
- 2作文阅读下面材料，按要求作文。（50分）“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。每个学生都渴望知道自己该如何走向
- 3室温下，水的电离达到平衡：H2O═H++OH-．下列叙述正确的是（ ）A．将水加热，平衡向正反应方向移动，Kw不变B．
- 4“法律严禁遗弃老人的行为，但难以使人们自觉地孝敬老人。”这句话表明 [ ]A．法律的约束力没有道德强 B．法治和
- 5下面是四位同学对所学知识的连线情况，其中完全正确的一组是[ ]A．小魏同学将物理学家与他们所发现的物理现象、规律
- 6【题文】顺时针方向旋转的空气辐散大涡旋是：（ ）A．南半球的反气旋B．南半
- 7(本小题满分12分)已知数列的前项和，数列满足：. （1）试求的通项公式，并说明是否为等比数列；（2）求数列的前n项和；
- 8【题文】下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A．他一心想“向上爬”，这次被上司破格提拔，他感激涕零地流下眼泪。B
- 9如图，已知∠1=∠2，那么添加下列一个条件后，仍无法判断△ABC∽△AB1C1的是（ ）A．ABAB1=ACAC1B．
- 10小明同学翻开历史书籍时看到一张图片，其中有一群人手持旗帜游行，旗帜上写着“废除‘二十一条’”“还我青岛“外争国权，内惩国
热门考点
- 1反应：A(g)+3B(g)2C(g) △H＜0达平衡后，将气体混和物的温度降低，下列叙述中正确的是 [ ]A．正
- 2人民行使国家权力的机关是 A．人民代表大
- 3. When the policeman stopped us, we all looked questioningly
- 4下列有关稀有气体的叙述不正确的是（ ）A．化学性质非常不活泼B．各原子轨道电子均已填满C．同周期中第一电离能最大D．其
- 5分解因式： (1) (2) ．
- 6指出下列句子中的通假字并注音。（1）便要还家 ________________（2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
- 7能够刺激人体产生抗体的物质叫做 [ ]A．病原体B．抗原C．病毒D．抗体
- 8许多化学反应都能生成二氧化碳，按照以下反应类型，各写一个化学方程式．（1）化合反应： _________ ；（2）分解反
- 9— In which part of the play was _____ your brother appeared?
- 10好的学习方法适合于每个学生。[ ]