如图所示，质量为m1和m2的两个材料相同的物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下做加速运动，先沿水平面，再沿斜面（斜面与水平面成角），最后竖直向上运动，则在 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图所示，质量为m₁和m₂的两个材料相同的物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下做加速运动，先沿水平面，再沿斜面（斜面与水平面成角），最后竖直向上运动，则在这三个阶段的运动中，细线上弹力的大小情况是（　　）

A．由大变小	B．由小变大
C．始终不变	D．由大变小再变大

答案

设物体与接触面的动摩擦力因素为μ，在水平面有：
a₁=

F-μ(m1+m2)g

m1+m2

-μg
对m₁进行受力分析则有：
T₁-μm₁g=m₁a₁=

m1F

m1+m2

-μm₁g
所以T₁=

m1F

m1+m2

在斜面上有：
a₂=

F-μ(m1+m2)gcosθ-(m1+m2)gsinθ

m1+m2

对m₁进行受力分析则有：
T₂-μm₁gcosθ-mgsinθ=m₁a₂
解得T₂=

m1F

m1+m2

竖直向上运动运动时有：
a₃=

F-(m1+m2)g

m1+m2

对m₁进行受力分析则有：
T₃-m₁g=m₁a₃
解得：T₃=

m1F

m1+m2

所以绳子的拉力始终不变，故C正确
故选C

核心考点

试题【如图所示，质量为m1和m2的两个材料相同的物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下做加速运动，先沿水平面，再沿斜面（斜面与水平面成角），最后竖直向上运动，则在】；主要考察你对滑动摩擦力等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图所示，质量为m的物体A以一定初速度v沿固定粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（　　）

A．重力、斜面的支持力和下滑力

B．重力、对斜面的压力和沿斜面向下的摩擦力

C．重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力

D．重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力，还有沿斜面向上的冲力、

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某水平木板上有一个重10N的物体，木板一端着地，另一端被慢慢抬起，已知sin30°=0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/S²．求：
（1）当木板与地面成30°角时，物体还没有下滑，问此时木板对物体的静摩擦力F_f1多大？
（2）当木板与地面成37°角时，物体刚好匀速下滑．问当木板与地面成60°角时，木板对物体的滑动摩擦力F_f2多大？

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物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列的点．

魔方格

（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=______m/s²，计数点3的瞬时速度v₃=______m/s．（结果保留三位有效数字）．
（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有______．（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度l； B．木板的质量m₁；
C．滑块的质量m₂ D．托盘和砝码的总质量m₃
E．滑块运动的时间t
（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=______ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．

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如图所示，一质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀加速下滑．重力加速度为g．下列说法正确的是（　　）

A．斜面对木块的支持力大小为mgcosθ

B．斜面对木块的摩擦力大小为mgsinθ

C．斜面对木块的支持力与摩擦力的合力方向竖直向上

D．木块所受合力方向沿斜面向下

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如图所示，用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中．已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°．重力加速度为g．则（　　）

A．ac绳中的拉力大小是

B．ac绳中的拉力大小是

C．bc绳中的拉力大小是

D．bc绳中的拉力大小是

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