在“探究共点力合成的规律”实验中，两只弹簧测力计拉橡皮筋时，弹簧测力计的示数分别是F1和F2，以两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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在“探究共点力合成的规律”实验中，两只弹簧测力计拉橡皮筋时，弹簧测力计的示数分别是F₁和F₂，以两个共点力F₁和F₂的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线表示的力是F₃，用一只弹簧测力计拉橡皮筋时，弹簧测力计的示数是F₄．下列说法中正确的是（）

A．探究的是F₁与F₂的关系

B．探究的是F₁、F₂与F₃的关系

C．探究的是F₁、F₂与F₄的关系

D．探究过程中需要记录的数据有F₁、F₂、F₃和F₄

答案

解析

探究共点力合成的规律的实验思想是“等效”，该实验中要探究的是力F₁、F₂
拉橡皮筋的效果与F₄效果相同，即都将橡皮筋拉到同一位置，然后判断它们遵循的规律。故选C。

核心考点

试题【在“探究共点力合成的规律”实验中，两只弹簧测力计拉橡皮筋时，弹簧测力计的示数分别是F1和F2，以两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

将打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如右图所示．

（１）下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在小车做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：该物体的加速度为________m/s²，第3个记数点与第2个记数点的距离约为________m，打第２个记数点时该物体的速度为________m/s．（以上数据结果均保留三位有效数字）
（２）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，除用天平测出物体质量m外，还需要用刻度尺测量的物理量有_________________________________________；用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为f =____________________．

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（1）用游标为10分度的卡尺测量小球的直径，读数为________cm。（2）用螺旋测微器测量金属丝的直径，读数为______mm。

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某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝时，测得的结果如下图左所示，则该金属丝的直径d=_______mm。另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如下图右所示，则该工件的长度L=______cm。

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在验证机械能守恒定律的实验中：
(1)所用的是电源应为（填“交流”或“直流”）电源。操作步骤中释放纸带和接通电源的先后顺序应该是_______ _ _
(2)本实验误差的主要来源有__________________________________（试举出两条）。

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卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，在这种环境中无法用天平称量物体的质量。某同学在该环境中设计了右图所示的装置来间接测量物体A的质量。给待测物体A一个初速度，使之在桌面上做匀速圆周运动。设航天器中除右图所示的弹簧秤外，还有刻度尺和秒表。则：
（1）桌面给物体A的摩擦力能否忽略不计？为什么？
答：
（2）实验中，需要测量的物理量是哪些？
答：
（3）写出所测物体A的质量的表达式。
答：

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