题目
题型:不详难度:来源:
完成下列填空:
(1)(4分)实验装置中的打点计时器的实物图如图乙所示,该种打点计时器的电源为 V的 电(填“交流”或“直流”)。
(2)(2分)在实验时某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步,他测得的图像可能是右图中的 (填“甲”“乙”“丙”)
(3)某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度,记录在下面的表格中。
①(2分) 计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF= (用题目中的字母表示)
②(3分)根据上面得到的数据,以A点对应的时刻为t=0时刻,在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线;
③(2分)由v-t图线求得小车的加速度大小约为a = m/s2(结果保留两位有效数字)。
答案
③a="0.42" m/s2
解析
试题分析:电火花打点计时器需要使用220V交流电源。如果忽视平衡摩擦,则需要有一点外力时才会产生加速度,即丙图。根据求瞬时速度的方法。根据逐差法求出加速度为0.42m/s2(也可以直接求v-t图像的斜率)
点评:本题考查了打点计时器的使用、求瞬时速度,通过图像求加速度的方法。
核心考点
试题【(13分) 某同学利用如图甲所示的实验装置来探究“物体的加速度与其质量、合外力间的关系”,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
代表符号 | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
数值(cm) | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
(2)由图可知弹簧的劲度系数为 N/m;(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8m/s2)。
(1)将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处:
① ②
③
(2)改正实验装置后,该同学顺利完成了实验。在实验中保持小车质量不变,改变沙桶的质量,测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表:
F/N | 0.21 | 0.30 | 0.40 | 0.49 | 0.60 |
a/(m/s-2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.41 | 0.49 |
②由图象可知,小.车与长木板之间的最大静摩擦力大小为 N。
(3)打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如图,相邻计数点间还有四个点未标出.利用图中给出的数据可求出小车的加速度a= m/s2,A点的速度
vA= m/s.
(1)实验前对弹簧秤进行检查,下列哪些检查是必需的? 。
A.将弹簧秤放在桌面上,进行调零
B.将弹簧秤竖直放置,进行调零
C.将弹簧秤用力拉,看是否能达到最大量程
D.将两只弹簧秤水平互钩对拉,检查两弹簧秤读数是否相同
(2)实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是__ ____;本实验采用的科学方法是__ __(填“理想实验法”、“等效替代法”或“控制变量法”)。
(3)在实验之余,王同学又将两个完全相同的弹簧秤竖直互钩对挂,如图所示,则上面弹簧秤的[读数F1与下面弹簧秤的读数F2的大小关系正确的是 。
A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 D.不能确定
(1)该同学要计算打下C点时的速度,则VC=_____
(2)请用描点法在图中做出v-t图像
(3)计算小车的加速度,结果为a=_____m/s2
(1)若实验中测量的数据如下表所示,根据这些数据请写出x与F、L、D间的关系式:x=______。(若用到比例系数,可用k表示)。
长度 L/cm | 拉力F/N 伸长量x/cm 直径D/mm | 50.0 | 100.0 | 200.0 |
5.00 | 0.040 | 0.20 | 0.40 | 0.80 |
10.00 | 0.040 | 0.40 | 0.80 | 1.60 |
5.00 | 0.080 | 0.10 | 0.20 | 0.40 |
(2)在研究并得到上述关系的过程中,主要运用的科学研究方法是______(只需写出一种)。
(3)若有一根合金丝的长度为20 cm,截面直径为0.200 mm,使用中要求其伸长量不能超过原长的百分之一,那么这根合金丝能承受的最大拉力为______ N。
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