在探究力的平行四边形定则的实验中，采取下列哪些方法可以减小实验误差A．两个分力F1和F2间的夹角要尽可能大B．两个分力F1和F2的大小要适当大一些C．拉橡皮筋的 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

在探究力的平行四边形定则的实验中，采取下列哪些方法可以减小实验误差

A．两个分力F₁和F₂间的夹角要尽可能大

B．两个分力F₁和F₂的大小要适当大一些

C．拉橡皮筋的细绳套要短一些

D．弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度

答案

解析

试题分析：在探究力的平行四边形定则的实验中，为了减少误差，两个分力F₁和F₂间的夹角不要太大，大小要适当大一些，A错，B对；拉橡皮筋的细绳套要长一些，C错；弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度，D对。所以本题选择BD。

核心考点

试题【在探究力的平行四边形定则的实验中，采取下列哪些方法可以减小实验误差A．两个分力F1和F2间的夹角要尽可能大B．两个分力F1和F2的大小要适当大一些C．拉橡皮筋的】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

一组同学利用图示的装置研究“质量一定时，加速度与力的关系”。

(1) 实验中，认为小车受到的拉力F等于沙桶及其中沙的总重力，通过分析纸带得到小车运动的加速度a的大小。正确使用电火花打点计时器，打出的某一条纸带如下图， A、B、C、D、E、F是6个计数点，相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度a =______m/s²，B点的速度v_B=______m/s。

(2)该组同学利用图示装置，测得多组小车所受拉力F和加速度a的数据，如下表：
①根据测得的数据，在上右图中作出a~F图象；

②由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为 N。

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某同学为估测摩托车在水泥路面上行驶时所受的牵引力，设计了下述实验：将输液用的500ml玻璃瓶装适量水后，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，刚好每隔1.0s滴一滴，该同学骑摩托车，先使之加速到某一速度，然后熄火，让摩托车沿直线滑行，如图是某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧是起点,单位：m）。设该同学质量为50kg，摩托车的质量为75 kg，根据该同学的实验结果可估算（g=10m/s²）

(1).骑摩托车加速时的加速度大小为___m/s²；
(2).骑摩托车滑行时的加速度大小为___m/s²；
(3).骑摩托车加速时的牵引力大小为____N

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（4分）一个小球沿斜面向下运动，现在用

的闪频相机拍摄下的不同时刻的小球所处的位置照片如图所示，测得小球的在连续相等的时间内的位移如下表，则：


8.20cm	9.30cm	10.40cm	11.50cm

（1）小球在相邻的相等时间内的位移差（填写“相等”或“不相等”），小球的运动性质属于直线运动.

（2）有甲、乙两个同学计算小球的加速度的方法如下：
甲：

，

；
乙：

，

；
撇开本题所给的数据从理论上讲，甲、乙两位同学的计算方法中（填写“甲、乙”）方法更好.

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（10分）用滴水法可以测定重力加速度的值，装置如图所示：
（1）下列操作步骤的正确顺序为______________（只需填写步骤前的序号）
①仔细调节水龙头和挡板的位置，使得耳朵刚好听到前一个水滴滴在挡板上的声音的同时，下一个水滴刚好开始下落；
②用秒表计时：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3、…”，一直数到“n”时，计时结束，读出秒表的示数为t.
③用刻度尺量出水龙头口距离挡板的高度h；
④在自来水龙头下安置一块挡板Ａ，使水一滴一滴断续地滴落到挡板上.
（2）写出用上述步骤中测量的量计算重力加速度g的表达式：g=__________.

（3）为了减小误差，改变h的数值，测出多组数据，记录在表格中（表中t′ 是水滴从水龙头口到Ａ板所用的时间，即水滴在空中运动的时间）.利用这些数据，以_______为纵坐标、以________为横坐标做图，求出的图线斜率的大小即为重力加速度g的值.
（4）利用表中的实验数据，在空白处填上画图所需的数据，并在坐标纸中作出以第（3）问回答的内容为横纵坐标的图象，并求出g= m/s².（结果保留三位有效数字）

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图甲为20分度游标卡尺的部分示意图，其读数为 mm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为 mm。

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