题目
题型:不详难度:来源:
(1)该同学手中有打点计时器、纸带、10个质量均为100克的砝码、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线,为了完成本实验,得到所要测量的物理量,还应有 ( ).
A.秒表 B.毫米刻度尺 C.天平 D.低压交流电源
(2)实验中,该同学得到一条较为理想的纸带,如图所示,从清晰的O点开始,每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出),分别记为A、B、C、D、E、F,各计数点到O点的距离为OA=1.61 cm,OB=4.02 cm,OC=7.26 cm,OD=11.30 cm,OE=16.14 cm,OF=21.80 cm,打点计时器打点频率为50 Hz,则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=______m/s,此次实验滑块的加速度a=_____m/s2.(结果均保留两位有效数字)
(3)在实验数据处理中,该同学以m为横轴,以系统的加速度a为纵轴,绘制了如图所示的实验图线,结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数μ=_______.(g取10 m/s2)
答案
解析
试题分析:(1)打点计时器通过打点即可知道时间,故不需要秒表,故A错误.实验需要测量两点之间的距离,故需要毫米刻度尺和,故B正确.本实验中可以不测滑块的质量,而且砝码的质量已知,故天平可以不选,故C错误.打点计时器要用到低压交流电源,故D正确.故选:BD.
(2)纸带上计数点间的时间间隔T=0.1 s,由v=可知打E点时滑块的速度v==0.53 m/s,由逐差法可得
(3)对A、B、C系统由牛顿第二定律知,所以a-m图线在纵轴上的截距为-μg,由图知μg=3,即μ=0.3.
核心考点
试题【(8分)某同学设计了一个如图所示的装置来测定滑块与木板间的动摩擦因数,其中A为滑块,B和C是质量可调的砝码,不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦.实验中该同学在砝】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)打A纸带时,物体的加速度大小是 m/s2.
(1)为了平衡小车受到的摩擦力,木板应________(填“水平”或“倾斜”)放置;
(2)判断摩擦阻力已被平衡的方法是( )
A.释放小车后,小车能够运动 |
B.轻推一下小车,小车能够匀速运动 |
C.释放小车后,拖着纸带的小车能够运动 |
D.轻推一下小车,拖着纸带的小车能够匀速运动 |
⑷在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的 部分进行测量(选填“AD”、“DG”或“GK”).
⑴实验时,将斜槽轨道固定在水平桌面上(如图甲),调整斜槽轨道末端水平,确保钢球飞出后做平抛运动,判断斜槽末端是否水平的方法为 ;
⑵该同学通过实验装置比较准确地描绘出一条平抛运动的轨迹,如图乙所示,则 (选填“能”或“不能”)通过此轨迹探究平抛运动规律(即水平方向上做匀速直线运动、竖直方向上做自由落体运动);
⑶若已知平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动,水平方向为匀速运动,加速度取g=10m/s2,请写出图乙抛物线的函数式y= m,该平抛运动的初速度大小为 m/s(上述空格的数字均保留两位有效数字)。
A.将斜槽的末端切线调成水平 |
B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行 |
C.小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放 |
D.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点 |
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