当前位置:高中试题 > 物理试题 > 重力 > 一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,用正确的操作方法,测定了6组摆长L和周期T的对应值。为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的方法: ①...
题目
题型:同步题难度:来源:
一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,用正确的操作方法,测定了6组摆长L和周期T的对应值。为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的方法:
①从测定的6组数据中任意选取1组,用公式g=4π2L/T2求出g作为测量值;
②分别求出6个L值的平均值和6个T值的平均值,用公式g=4π2/2求出g作为测量值;
③分别用6组L、T的对应值,用公式g=4π2L/T2求出6个对应的g值,再求这6个g的平均值作为测量值;
④在坐标纸上作出T2-L图象,从图象中计算出图线的斜率k,根据g=4π2/k求出g作为测量值。
你认为以上4种方法中,错误的是哪一种__________(填代号即可),其余正确方法中偶然误差最小的是哪一种__________(填代号即可)。
答案
②,④
核心考点
试题【一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,用正确的操作方法,测定了6组摆长L和周期T的对应值。为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的方法: ①】;主要考察你对重力等知识点的理解。[详细]
举一反三
在用单摆测重力加速度的实验中,如果摆球质量不均匀,按照正常的方法进行实验,会给测量结果造成误差。一个同学设计了一个巧妙的方法,可以避免上述误差。实验分两次进行,第一次测得悬线长度为L1,测得振动周期T1;第二次改变悬线长度为L2,并测得此时单摆的振动周期T2。试根据测量数据导出重力加速度的表达式。
题型:同步题难度:| 查看答案
某同学在用单摆测定重力加速度时,由于摆球质量分布不均匀,无法确定其重心位置。他第一次取悬线长为l1,测得单摆振动周期为T1;第二次取悬线长为l2,测得振动周期为T2。由此可计算出重力加速度g 为_____________。(g用测得量表示)
题型:0111 期末题难度:| 查看答案
用单摆测定重力加速度实验中,得到如下一组有关数据:
(1)利用上述数据在图中描出L-T2图线;
(2)利用图线求得重力加速度大小为____________m/s2(取π2=9.86);
(3)在实验中,若用计算法求g值,求得g值偏小,可能是下列原因中的____________。
A.计算摆长时,只考虑悬线长度,而未加小球半径
B.测量周期时,将n次全振动误记为n+1次全振动
C.计算摆长时,将悬线长加小球直径
D.单摆振动时,振幅偏小
题型:福建省期末题难度:| 查看答案
某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5 s。则:
(1)他测得的重力加速度g =___________m/s2;(计算结果取三位有效数字)
(2)他测得的g值偏小,可能原因是:___________; (填序号)
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动计为50次
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T,从而得出一组对应的L和T的数值,再以L为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率K。则重力加速度g =___________。(用K表示)
题型:0114 月考题难度:| 查看答案
在“用单摆测定重力加速度”的实验中:
(1)测摆长时,若正确测出悬线长L和摆球直径d,则摆长为____________;
(2)测周期时,当摆球经过____________位置时开始计时并计数0,测出经过该位置N次(约60~100次)的时间为t,则周期为____________。用这些数据可以算出当地重力加速度为____________。
题型:上海期末题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.