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题目
题型:北京期末题难度:来源:
如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10 s,其中s1=5.12 cm,s2=5.74 cm,s3=6.14 cm,s4=7.05 cm,s5=7.68 cm,s6=8.33 cm,则打F点时小车的瞬时速度的大小是___________m/s,加速度大小是___________m/s2。(计算结果保留两位有效数字)
答案
0.80,0.64
核心考点
试题【如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10 s,其中s1=5】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
用电磁打点计时器、平板(光滑)、小车等器材做研究匀变速直线运动的实验,图甲是学生即将释放小车之前的实验装置图。
(1)该装置图中有2处明显影响实验的错误,它们分别是:
①_______________________________________________________;
②_______________________________________________________。
(2)若纠正错误并正确操作,得到图乙中的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.02 s,则打下B点时小车的速度为___________m/s。
题型:辽宁省模拟题难度:| 查看答案
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了一条较为理想的纸带,在纸带上每5个点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0,1,2,3,4,5。由于不小心,纸带被撕断了,如图所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:
(1)在B、C、D三段纸带中,从纸带A上撕下的是_________________。
(2)打下A纸带上点1时,物体的速度大小是_______________m/s;
(3)物体的加速度大小是_______________m/s2
题型:浙江省模拟题难度:| 查看答案
利用图中所示的装置,做“测定重力加速度”的实验中,得到了几条较为理想的纸带,已知每条纸带上每5个点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0,1,2,3,4,…,由于不小心,纸带都被撕断了,如图所示,根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:
(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是[     ]
A.
B.
C.
D.(2)纸带A上,打点l时重物的速度_________________m/s(结果保留三位有效数字)。
(3)当地的重力加速度大小是________________m/s2(结果保留三位有效数字)。
题型:湖南省模拟题难度:| 查看答案
某同学在学习了DIS实验后,设计了一个测量物体瞬时速度的实验,其装置如下图所示,在小车上固定挡光片,使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面,垫高轨道的一端,该同学将小车从该端同一位置由静止释放,获得了如下几组实验数据。       
(1)则以下表述正确的是
①四个挡光片中,挡光片I的宽度最小
②四个挡光片中,挡光片Ⅳ的宽度最小
③四次实验中,第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时运度
④四次实验中,第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 [     ]
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
(2)这种方法得到的测量值跟实际值相比[     ]
A.偏大
B.偏小
C.相等
(3)若把挡光片装在小车的正中间,测量小车正中间到达光电门时的瞬时速度,测量值跟实际值相比 [     ]
A.偏大
B.偏小
C.相等
题型:上海模拟题难度:| 查看答案
如图甲所示是某同学探究小车的速度和加速度的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,A、B两点的距离为12.50cm用重物通过细线拉小车,让小车做直线运动。
(1)若用游标卡尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,则d=___________________cm。
(2)实验时将小车从图中位置A由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=2.28 ×10-2s,则小车经过光电门时的速度为______________m/s,小车的加速度为________________m/s2(保留两位有效数字)
题型:辽宁省模拟题难度:| 查看答案
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