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题目
题型:期中题难度:来源:
(1)在用“图象法”处理实验数据时,为了减少误差[     ]
A.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些
B.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些
C.为使图线通过每个实验数据点,应使图线画成折线
D.应使图线画成直线或光滑曲线,让实验数据点大致均匀分布在图线附近,对于个别离线较远的点可以舍去 (2)某同学要进行探究匀变速直线运动实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号):_____________________________________。
①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
(3)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度vA=_______m/s,小车运动的加速度a=_______m/s2。(结果要求保留三位有效数字)
答案
(1)BD
(2)②④⑦
(3)0.337;0.393
核心考点
试题【(1)在用“图象法”处理实验数据时,为了减少误差[     ]A.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些B.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些 C.为使】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带
(1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔_______________。
(2)ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图中读出A、B两点间距s=________;C点对应的速度是____________________(计算结果保留三位有效数字)。
题型:广东省高考真题难度:| 查看答案
利用图中所示的装置可以研究自由落体运动,实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸 带,使重物下落,打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。
(1)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有__________。(填人正确选项前的字母)
A.天平
B.秒表
C.米尺
(2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值,而实验操作与数据处理均无错 误,写出一个你认为可能引起此误差的原因:_____________________________。
题型:高考真题难度:| 查看答案
有4条用打点计时器(所用交流电频率均为50Hz)打出的纸带A、B、C、D,其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的,为找出该纸带,某同学在每条纸带上选取了点迹清晰的、连续的4个点,用刻度尺测出相邻两个点间的距离依次为s1、s2、s3,请你根据下列s1、s2、s3的测量结果确定该纸带为  (已知当地的重力加速度为9.791m/s2) [     ]
A.61.0mm,65.8mm,70.7mm
B.41.2mm,45.1mm,53.0mm
C.49.6mm,53.5mm,57.3mm
D.60.5mm,61.0mm,60.6mm
题型:四川省高考真题难度:| 查看答案
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50 Hz。在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3 个计数点到零点的距离:SA=16.6 mm、SB=126.5 mm、SD=624.5 mm。
若无法再做实验,可由以上信息推知:
(1)相邻两计数点的时间间隔为_________s;
(2)打C点时物体的速度大小为_________m/s(取2位有效数字);
(3)物体的加速度大小为_________(用SA、SB、sD和f表示)。
题型:重庆市高考真题难度:| 查看答案
打点计时器是力学中常用的_______仪器,如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1= 7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是____________ m/s,小车运动的加速度计算表达式为____________,加速度的大小是____________ m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
题型:广东省模拟题难度:| 查看答案
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