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题目
题型:湖南省期中题难度:来源:
某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,打点计时器所用电源的频率是50 Hz,在实验中得到一条点迹清晰的纸带,他把某一点记作O,再选依次相邻的6个点作为测量点,分别标以A、B、C、D、E和F,如图甲所示。
(1)如果测得C、D两点相距2.70 cm,D、E两点相距2.90 cm,则在打D点时小车的速度是________ m/s。
(2)该同学分别算出打各点时小车的速度,然后根据数据在v-t坐标系中描点(如图乙所示),由此可求得小车的加速度a=________ m/s2
答案
(1)1.40 
(2)5.00
核心考点
试题【某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,打点计时器所用电源的频率是50 Hz,在实验中得到一条点迹清晰的纸带,他把某一点记作O,再选依次相邻的6个点】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
在“研究匀变速直线运动” 的实验中:小车拖着纸带的运动情况如图所示,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻的记数点的时间间隔是0.10s,标出的数据单位是cm,则打点计时器在打A点时小车的瞬时速度是_________m/s,在打C点时小车的瞬时速度是_________m/s,小车运动的加速度是_________m/s2
题型:山东省期中题难度:| 查看答案
某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,打点计时器所用电源的频率是50 Hz,在实验中得到一条点迹清晰的纸带,他把某一点记作O,再选依次相邻的6个点作为测量点,分别标以A、B、C、D、E和F,如图甲所示。
(1)如果测得C、D两点相距2.70 cm,D、E两点相距2.90 cm,则在打D点时小车的速度是________ m/s。
(2)该同学分别算出打各点时小车的速度,然后根据数据在v-t坐标系中描点(如图乙所示),由此可求得小车的加速度a=________ m/s2
题型:山东省期中题难度:| 查看答案
在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了ABCDEF等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流.他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐.(下述第(1)、(2)、(3)小题结果均保留两位有效数字)
(1)由以上数据计算打点计时器在打C点时,物体的即时速度vC是__________m/s;
(2)计算该物体的加速度a为__________m/s2
(3)纸带上的A点所对应的物体的即时速度vA=__________m/s;
(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏__________(填“大”或“小”).
题型:福建省期中题难度:| 查看答案
某同学用如图所示的装置研究小车在某种布料上的运动情况。他将长木板置于水平桌面上,将其左端适当垫高,并在长木板的右半部分平整地铺上一块布料,该同学将小车以适当的初速度释放后,用打点计时器记录小车的运动情况。通过反复调整木板左端的高度,他得到一系列打上点的纸带,并最终选择了如图所示的一条纸带(附有刻度尺)进行测量。取打点计时器的电源频率为50Hz,重力加速度g=10m/s2
(1)请将A、B、C……J各点对应的刻度值,按照正确的读数方法填写在下表内(单位cm)。
(2)根据以上数据可以判断,小车在AE两点间做___________运动,在EJ两点间做___________运动。J点对应的小车速度为___________m/s。
(3)该同学测出长木板左端与桌面间的高度差为4cm,木板长度为80cm,则小车在布料上运动时的阻力与在木板上运动时的阻力之比为___________。
题型:北京模拟题难度:| 查看答案
(1)以下四幅照片中“用DIS测变速直线运动瞬时速度”的实验装置图是__________;
(2)“用DIS测定加速度”的实验装置图是________。(选填照片下对应的字母)

(3)在“用DIS测定加速度”的实验中,下列说法正确的是________。         
A. 可以使用A图实验装置,直接用s-t图像处理数据
B. 可以使用C图实验装置,将测得的数据,通过数据采集器和计算机转化为v-t图像
C. 可以使用C图实验装置,直接得到加速度随时间变化的图像
D. 可以使用D图实验装置,通过图象分析物体在运动过程中速度的变化情况  
题型:上海模拟题难度:| 查看答案
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