题目
题型:同步题难度:来源:
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两种,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中_______的种类及其浓度配比,最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为_______植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有_______。
(3)对植株甲进行________,才能使其结实产生后代(乙),否则植株甲只有通过_________的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是_________植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因型种类数为________种,该群体植株产生可育花粉的基因型种类数为________种。花药培养在育种上的特殊意义是________,从而开辟育种新途径。
答案
(2)激素 单倍体 细胞的全能性
(3)染色体加倍(其他合理答案也可) 无性繁殖 乙(或经过染色体加倍) 一 多 缩短育种年限
核心考点
试题【某二倍体植物是杂合子,下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答问题:(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的_______过程,②】;主要考察你对植物的组织培养等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.植物组织培养的结果是培育成植株,动物细胞培养的结果是培育成很多细胞
C.植物组织培养的目的是为了快速繁殖和获得无病毒植株,动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或细胞
D.植物组织培养的原理是细胞的全能性,动物细胞培养的原理是细胞的增殖
(2)由转基因玉米细胞经过________形成愈伤组织,然后发育成胚状体和试管苗。若要制备转基因玉米的人工种子,可选择上述实验过程中的________再包裹合适的________等。
B.植物细胞培养是在植物组织培养技术的基础上发展起来的
C.植物细胞培养的培养基主要由水、无机营养、有机营养、天然附加物和生长物质等组成
D.根据培养对象不同可分为液体培养和固体培养
B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C.调节培养基pH不能解决污染问题
D.调节培养温度不能解决污染问题
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