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题目
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下图为两个种间植物细胞融合和再生植株示意图。请据图回答(一~八表示各主要步骤):
(1)从步骤一到步骤二是植物细胞形成_____的阶段,其关键技术是_____。
(2)从步骤二到步骤三一般要用______作为促融剂。
(3)步骤四为_____过程。
(4)在形成再生植株的过程中,与植物组织培养有相似之处的步骤是_____,理由是_____。
(5)步骤八表示选择体细胞杂种植株,杂种植株在形态上表现为_______,其根本原因是______。
答案
(1)原生质体     细胞壁的去除
(2)聚乙二醇
(3)原生质体融合
(4)六、七      都有形成愈伤组织、转移愈伤组织到新的培养基培养成杂种植株的过程
(5)同时具有两个亲本的部分特性      具有双亲细胞的全部遗传物质
核心考点
试题【下图为两个种间植物细胞融合和再生植株示意图。请据图回答(一~八表示各主要步骤):(1)从步骤一到步骤二是植物细胞形成_____的阶段,其关键技术是_____。(】;主要考察你对植物的组织培养等知识点的理解。[详细]
举一反三
通过细胞杂交得到一个杂种植株需要的步骤是[     ]
A.分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株
B.分离原生质体→原生质体融合→组织培养→杂种植株
C.获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株
D.获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株
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植物体细胞杂交是不同物种的两个细胞融合成一个杂种细胞的过程,该过程是指[     ]
A.不同植物的精子和卵细胞的融合
B.不同植物的原生质体的融合
C.完整的两个体细胞的融合
D.植物花粉细胞的两两融合
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下图列举了几种植物的育种方式,请据图回答相关问题。
(1)甲育种方式称为______。
(2)通过丁种方式可以获得脱毒苗,培养过程中c常常取用茎尖的原因是_____。
(3)乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织,能获得较好效果,原因是______。
(4)丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞,最常采用的方法是_______。在通过丙方式获得转基因植株的过程中,核心步骤是________。
(5)甲、丙两种育种方式与传统的杂交育种相比,其优点是_______。
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阅读下文,回答问题。
中国科学院上海植物生理与生态研究所在“神舟”四号上为一批特殊的“新人”—烟草细胞举办了特殊的“婚礼”。将两个“新人”放入融合室中,当充满液体的融合室中加上直流电场,两个原本相互游离的细胞一下子贴到一起,开始了“窃窃私语”。紧接着,在瞬间高压脉冲的作用下,细胞膜被击出了小孔,透过这微小的空间,两股细胞质开始了“心灵沟通”,渐渐地,细胞核也扭捏着“亲热”起来,20分钟后,它俩已是你中有我,我中有你,一个新生命就这样诞生了。地面实验结果显示:用于融合的两个“新人”,一号开的是粉花,二号开的是黄花。融合后的细胞再生植株开的是黄花,但形状却和一号相同(称“一号形状”,另一个称“二号形状”)。
(1)由于细胞的密度是不同的,因此在地面上配对融合非常困难。从理论上讲,在太空中细胞更容易融合,原因是______。
(2)在“细胞婚礼”举行前,必须对“新人”进行特殊处理。方法是_____。在显微镜中观察,“新人”的细胞膜也融合在一起,使细胞呈圆球状,这是因为_______。
(3)粉花和黄花、一号形状和二号形状属于________,一号形状属于____________。
(4)从染色体的组成上看,再生植株属于__________体。
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在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生细胞壁,参与这一过程的细胞器是[     ]
A.叶绿体,高尔基体
B.线粒体,高尔基体
C.叶绿体,线粒体
D.线粒体,内质网
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