题目
题型：江苏高考真题难度：来源：
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B．用被γ射线破坏了细胞核的精于刺激卵细胞，然后培育形成新个体
C．将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体
D．用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体
答案
核心考点
试题【为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是[ ]A．利用水压抑制受精卵的第一次卵】；主要考察你对蛋白质工程等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为_______突变。
(2)用EMS浸泡种子是为了提高______，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有_______。
(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的_____不变。
(4)经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有______、_______。
(5)诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为________。
(1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成_______幼苗。
(2)用γ射线照射上述幼苗，目的是_______；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有________。
(3)取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体___，获得纯合____，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
(4)对抗性的遗传基础做进一步研究，可以选用抗性植株与____杂交，如果___，表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15(敏感)：1(抗性)，初步推测____。
B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C．三倍体植物不能由受精卵发育而来
D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状
B．太空育种产生的性状是定向的
C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
D．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的
B．由⑤×⑥过程形成的⑧植株既不属于物种⑤，也不属于物种⑥
C．若③的基因型为AaBhdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D．由⑦到⑨的过程会发生突变和重组，可为生物进化提供原材料
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