题目
题型：高考真题难度：来源：
(1)请写出以二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株为原始材料，用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。
(2)如果原始材料为二倍体红色块根复果型的植株，你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子？为什么？
答案
②．从自交后代中选择白色单型的二倍体植株，并收获其种子(甲)；
③．播种种子甲，长出的植株秋水仙色处理得四倍体并收获种子(乙)；
④．播种甲乙两种种子，杂交，得到白色块根、单果型。
(2)不一定 因为表现型为红色块根．复果型的植株有多种基因型，其中只有RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出现基因型为rryymm的二倍体植株。(答案合理即可)
核心考点
试题【某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定，只要基因R存在，块根必为红色，rrYY或rrYy为黄色，rryy为白色；在基因M存在时果实为复果型，mm为单果型。】；主要考察你对基因工程的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)某农民在水稻田中发现一矮杆植株，将这株水稻连续种植几代，仍保持矮杆，这种变异主要发生在细胞分裂的________期。
(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种，用空间辐射等因素创造变异，这种变异类型可能属于________、________。与诱变育种方法相比，DNA***技术最大的特点是___________。
(3)若以某植物抗病高杆品种与感病矮杆品种杂交，选育抗病矮杆品种，其依据的遗传学原理是________。假设该植株具有3对同源染色体，用杂种一代花药离体培养获得单倍体，其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为___________。
(4)“人工进化”和自然界生物进化一样，它们的实质都是__________。
(1)上述紫色种皮的花生种子长成的植株中，有些结出了红色种皮种子的原因是____________。
(2)上述紫色种皮的种子，可用于培育紫色种皮性状稳遗传的花生新品种。假设花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因控制，用文字简要叙述获得该新品种的过程：_________________。
(1)育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果：
(2)玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除雌雄同株必须的人工去雄的麻烦。选育出纯合体雄株和雌株应确保其杂交后代都是正常植株，以符合种子生产要求。那么选育出的纯合体雄株和雌株基因型应分别为_________________________。
(3)已知农田中的正常植株都是杂合子AaBb，请设一个育种方案，利用这种正常植株在较短时间内选育出符合生产要求的纯合体雄株和雌株：
①．选择正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)进行花药离体培养，得到单倍体幼苗。
②．用秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍，该二倍体植株的基因型和表现型分别是___________。
③．利用杂交的方法，选育出符合生产要求的纯合体雄株和雌株，补充写出简要步骤：
a．上述得到纯合的二倍体植株中，_________是符合生产要求的植株，不需要筛选；
b．另一性状植株需要进一步筛选，方法：______________________。
预测结果及结论：Ⅰ．__________________；Ⅱ．____________________。
(4)已知玉米宽叶(B)对窄叶(b)为显性。某农场在培育玉米杂交种时，将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积地自然授粉。为尽可能地挽回经济损失，再次利用杂交育种的方法培育出玉米杂交种，请你用遗传图解和简要说明的形式，设计出你的拯救方案。
B．抗虫棉的培育利用了基因突变的原理
C．杂交育种利用了染色体数目变异的原理
D．诱变育种利用了基因突变的原理
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