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题目
题型:0103 模拟题难度:来源:
下图A为碳循环示意图,图B为食物网。请据图回答:
(1)碳在生物群落内以________________的形式进行流动。
(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是_____________作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有____________________(填数字序号)。
(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统________________的功能特点。
(4)若②中的种群及相互关系如图B,其中鹰和蛇的关系为______________。若鹰体内有机物增加15克,假设鹰的食物来源是均等的,至少需要消耗植物______________克。
答案
(1)有机物
(2)光合 ③④⑤
(3)物质循环、能量流动
(4)竞争和捕食 875
核心考点
试题【下图A为碳循环示意图,图B为食物网。请据图回答: (1)碳在生物群落内以________________的形式进行流动。(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是】;主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图表示几种含氮物质之间的转化关系,下列表述不正确的是

[     ]

A.动物、植物和细菌都能完成⑨过程
B.能完成④过程的微生物代谢类型与水绵相同
C.能完成①过程的微生物按同化方式分为共生和自生两类
D.中耕松土可抑制②过程,进而减少土壤氮肥流失
题型:河北省模拟题难度:| 查看答案
下图为生物圈中碳循环示意图,清根据图回答问题:
(1)碳在大气圈中的主要存在形式是______,在生物群落中的主要存在形式是______________。 
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示______过程,②表示的是______关系,过程③表示的生理活动主要是在细胞内______中完成的,④表示的是______作用。
(3)若上图虚线框中的种群及相互间的关系如下图所示,假设E种群中的能量是5.8×109kJ;B种群中的能量为1.3×108kJ。若能量的传递效率为10%~20%,则A种群中的能量至少是____________kJ。
(4)碳循环等物质循环的进行伴随着_______,但由于生物体不能利用在代谢中产生的_________能,因而使能量流动具有_______的特点。 
(5)如果大气层中的CO2增多,则会加剧_______效应。减缓此效应的措施有________________。
题型:北京模拟题难度:| 查看答案
随着现代工业的迅速发展,二氧化碳等温室气体大量排放,引起全球气候变暖,对人类和其他生物的生存构成了严重威胁。2009年12月7日,被誉为“人类拯救地球最后机会”的联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开,190多个国家共同协商,就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。请结合下列碳循环过程示意图回答相关问题。
(1)图中途径①是指________作用;碳在②处主要是以________的形式进行传递。自然生态系统的碳循环过程中,碳从大气进入________的速率与返回到大气中的速率大致相同。
(2)导致CO2过量排放的主要原因是________,另外,森林的过量砍伐也是一个重要原因,这不仅使图中途径①有所减弱,而且被砍伐后的植物剩余部分在________作用下,也能释放出CO2
题型:北京期末题难度:| 查看答案
在2009年12月7日--18日召开的哥本哈根世界气候大会上,来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球CO2减排协议。下图中甲图为碳循环示意图,乙图表示生态系统各有关成分之间的关系。请据图回答:
(1)据甲图可知,降低大气中CO2含量的主要途径是减少____、增加____(填数字序号)。在①和②的过程中碳分别以____和____的形式进行流动。
(2)乙图中由捕食关系而形成的食物链有____条,其中螳螂属于____级消费者。
(3)若绿色植物所固定的太阳能总量为WkJ,则图中最高营养级所获得的能量最多为____KJ。 (4)分析乙图可知生态系统具有____的功能。
(5)蜜蜂与螳螂同属于益虫,其行为和语言引起了人们的极大兴趣。例如:蜜蜂在发现蜜源后,可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置,这种信息属于____信息。信息传递在生态系统中的作用是能够____,以维持生态系统的稳定。
题型:辽宁省期末题难度:| 查看答案
下列有关人体体液中物质交换和生态系统中碳循环示意图的描述中,正确的是
[     ]
A.乙图中的D是生态系统中的主要成分
B.人体内氧气浓度最高的是甲图中的B
C.人体过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿
D.在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级
题型:黑龙江省模拟题难度:| 查看答案
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