以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是[ ]A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%-20%C．提高圈养动物生长量一般 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：山东省高考真题难度：来源：

以下表示动物利用食物的过程。

正确的分析是

[ ]

A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物
B．哺乳动物的③/①值一般为10%-20%
C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值
D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物

答案

核心考点

试题【以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是[ ]A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%-20%C．提高圈养动物生长量一般】；主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]

举一反三

有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是[ ]
A．多吃肉食会增加心血管病的发病率
B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量
C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平

题型：江苏高考真题难度：| 查看答案

某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：
(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网：
(2)牛与鸡之间____(有、无)竞争关系，理由是________。人与鸡的种间关系是________，人与牛的种间关系是________。
(3)流经该农场生态系统的总能量来自_______所固定的______，无机环境中的碳以_______形式进入该人工群落。
(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会____(增多、不变、减少)，理由是___________________。

题型：高考真题难度：| 查看答案

下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是

[ ]

A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种
B．蓝藻易在富营养化水体中爆发
C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高
D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食

题型：江苏高考真题难度：| 查看答案

为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地。
(1)当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如下图。请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径。

(2)一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息。请写出可能存在的食物链_______(两条)。
(3)如果含有重金属的工业废水进入该系统，请根据生态学基本原理，指出可能产生哪些负面影响。_____________。

题型：广东省高考真题难度：| 查看答案

某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、釉和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀釉，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。

回答问题：
(1)该食物网中，植物中的能量能通过_____条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为______；兔与人的种间关系是_____。鼠疫杆菌与人的种间关系式_______。
(2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_____(大于，小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响；大量不杀鼬会导致鼠种内竞争______(增强、不变、减弱)。
(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的_____(生产者、消费者、分解者)，其体内储存的能量_____(能、不能)传递给植物。

题型：海南省高考真题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点