题目
题型:0119 期中题难度:来源:
[ ]
B.共生
C.种内斗争
D.种内互助
答案
核心考点
试题【制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种的其他个体的增殖,这种现象不包括[ ]A.竞争B.共生C.种内斗争】;主要考察你对生态系统的结构等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
B.互利共生
C.捕食
D.竞争
[ ]
B.种内互助、种间斗争、种内斗争
C.种内斗争、种间斗争、种内互助
D.种间斗争、种内斗争、种内互助
(2)春天,牧草返青时,食草动物纷至沓来,这体现了生态系统的_________功能。
(3)在学习生物调节时,建立适当的生物学模型有利于理解生物调节过程。下面是建立的激素对血糖调节的模型:aXb(a代表胰岛素,b代表胰高血糖素,X代表血糖浓度)。若X代表初级消费者,a代表生产者,b代表次级消费者,请参照上述模型建立a、b对X数量影响的模型:___________。
B.当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样,蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节
C.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础
D.甲状腺激素的分泌调节属于反馈调节
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