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题目
题型:0110 期中题难度:来源:
某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理:①摘除顶芽;②保留顶芽,用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽;③保留顶芽。实验结果如下图所示,根据曲线可以得到的结论是
[     ]
A.细胞分裂素能抑制侧芽的生长
B.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势
C.细胞分裂素只作用于侧芽
D.生长素和细胞分裂素的作用相同
答案
B
核心考点
试题【某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理:①摘除顶芽;②保留顶芽,用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽;③保留顶芽。】;主要考察你对其他植物激素等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列有关植物激素的叙述正确的是[     ]
A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
B.脱落酸在果实的衰老阶段含量最高
C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
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植物生命活动调节的主要形式是激素调节,请根据下面有关植物激素的实验研究,回答问题:
(1)将少量赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上,水稻患恶苗病(植株疯长);科研人员分析得出赤霉菌培养液中产生以上效应的物质是赤霉素。通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗?为什么?_______,_________。
(2)某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料,做了探究NAA(萘乙酸)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如图。请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:
①.材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。
②.配制溶液:_______________(溶液相对浓度梯度差为0.5)
③.实验步骤:
第一步:________________;
第二步:浸泡:将9份枝条的基部分别浸泡到1~9号NAA溶液中;
第三步:一天后,_______________。
第四步:十天后,对扦插枝条的生根情况统计记录。
④.该实验应控制好的两个主要无关变量是:_________;_______________。
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下列对植物激素的叙述中,错误的是[     ]
A.在植物体内含量极少
B.对植物生命活动具有调节作用
C.在植物体一定部位产生
D.各种激素在植物体内独立起作用
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促进蕃茄果实成熟的激素是[     ]
A.生长素
B.细胞分裂素
C.脱落酸
D.乙烯
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下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是[     ]
A.低浓度的2,4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
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