棉花摘除顶芽后，侧芽部位生长素的浓度变化和生理作用分别是[ ]A．升高，抑制生长B．升高，促进生长C．降低，抑制生长D．降低，促进生长 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：河南省会考题难度：来源：

棉花摘除顶芽后，侧芽部位生长素的浓度变化和生理作用分别是

[ ]

A．升高，抑制生长
B．升高，促进生长
C．降低，抑制生长
D．降低，促进生长

答案

核心考点

试题【棉花摘除顶芽后，侧芽部位生长素的浓度变化和生理作用分别是[ ]A．升高，抑制生长B．升高，促进生长C．降低，抑制生长D．降低，促进生长】；主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]

举一反三

下图是用不同浓度的生长素类似物处理某种植物插条生根的实验结果，其中能反映出促进生根效果最好的是

[ ]

A．

B．

C．

D．

题型：湖南省会考题难度：| 查看答案

扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能

[ ]

A．产生脱落酸
B．进行光合作用
C．产生生长素
D．储存较多的有机物

题型：福建省会考题难度：| 查看答案

将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系图甲所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是

[ ]

A．a
B．b
C．c
D．d

题型：河南省模拟题难度：| 查看答案

如图是有关生长素的某些实验，请根据图示实验过程回答下列问题：

(1)由①、②实验现象可以推测出___________；由②、③实验现象得出的结论是_____________。
(2)②、③对照实验的自变量是___________；③、④对照实验的自变量是____________。
(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示，分析实验数据能得出的结论是__________、__________。

题型：江西省模拟题难度：| 查看答案

甲图所示是一盆栽植株，乙图表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应，请据图回答下列问题：

(1)乙图中_____点的浓度可表示甲图②处的生长素浓度，欲使②萌发成侧枝，可采用的方法是____。
(2)将该植物置于左侧光照下，一段时间后，乙图中的_____点的浓度可表示甲图④处的生长素浓度。
(3)当生长素浓度在10^-8～10^-6mol·L^-1区间时，对根、芽、茎生长的作用依次是________。
(4)若将植物横放一段时间后，⑥处比⑤处生长得快，则⑤处的生长素浓度可能对应乙图的______点。
(5)已知除草剂能使杂草的茎死亡，从而导致杂草死亡，请问用除草剂除草时的生长素浓度应处于乙图的_______状态下。

题型：辽宁省模拟题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点