题目
题型:模拟题难度:来源:
(1)果蝇的展翅性状是由___________(填“显性”或“隐性”)基因控制的,控制展翅性状的基因位于___________染色体上。
(2)果蝇的另一对性状灰身对黑身为显性,控制其性状的基因位于常染色体上,且与控制展翅的基因不在同一对染色体上。如果1只灰身展翅果蝇与1只黑身展翅果蝇杂交,后代的表现型最多有____________种,理论上这几种表现型的比例为_____________。
(3)若干年后,此果蝇种群中,控制展翅性状的基因的频率变化趋势为_____________。
(4)现有一定数量的刚毛和截毛果蝇(均有雌雄),且刚毛对截毛为显性。请设计实验来确定其基因是位于X、Y染色体上的同源区段,还是位于X染色体上的非同源区段。写出你的实验设计思路、结果预测和分析:_____________。
答案
(2)4 2:1:2:1(排序不做要求)
(3)减
(4)实验设计思路:用多对截毛雌果蝇与纯合刚毛雄果蝇杂交
预测和分析:若后代雄果蝇全部为截毛,则说明基因位于X染色体的非同源区段;若后代雄果蝇全部为刚毛,则说明基因位于X、Y染色体上的同源区段
核心考点
试题【正常翅果蝇停飞后双翅紧贴背部,研究者发现一种变异的展翅果蝇,停飞后双翅仍向两侧展开。当以展翅果蝇为亲本进行繁殖时,其子代的雌果蝇和雄果蝇中总是出现2/3的展翅,】;主要考察你对现代生物进化与生物多样性的形成等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.野外的麋鹿有利于保护区恢复力稳定性的增强
C.野外的麋鹿在自然选择下,某些基因的频率会发生定向改变
D.野外的麋鹿与圈养的麋鹿因环境不同产生了生殖隔离
B.不变,增大;增大,不变
C.不变,不变;增大,不变
D.不变,不变;不变,增大
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