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题目
题型:辽宁省期末题难度:来源:
下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图,其中a为实验装置,b为对照装置。有关塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是
[     ]
A.确保植株与外界空气进一步隔绝
B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C.防止NaOH溶液对植物根系的影响
D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
答案
核心考点
试题【下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图,其中a为实验装置,b为对照装置。有关塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是 [     ]A.确保植株与外界空气】;主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列有关科学家的经典研究中,采用了同位素标记法的是
①恩格尔曼发现光合作用的部位 ②梅耶指出植物通过光合作用把光能转化为化学能 ③鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧来自水 ④卡尔文探明了二氧化碳中的碳在光合作用中的转移途径[     ]
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
题型:辽宁省期末题难度:| 查看答案
德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后,再把叶片的一部分遮光,其他部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是
①本实验未设对照组 ②有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因 ③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态 ④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉 [     ]
A.②③
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
题型:山东省期末题难度:| 查看答案
A.Benson与M.Calvin于1949年采用放射性同位素自显影技术对光合作用进行研究。以下是他们研究过程的简述:往小球藻培养液中通入14CO2,分别给予小球藻不同的光照时间后,立即***死小球藻,从培养液中提取产生的放射性物质进行自显影分析。结果如下:
请根据上述实验资料分析回答下列问题:
(1)A.Benson与M.Calvin研究的是光合作用的______________过程。
(2)实验结果证明:CO2进入叶绿体后,最初形成的物质是______________。
(3)实验结果说明:从CO2进入叶绿体产生有机酸的整个过程,所经历的物质变化的主要特点是什么?______________________________________。
(4)实验结果说明:光合作用产生的有机物还包括__________。
(5)如果在照光的情况下,用14CO2“饲喂”小球藻一段时间后,突然将“CO2清除掉,将可以在叶绿体中发现大量的什么物质?_________________。
题型:月考题难度:| 查看答案
1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中,萨克斯看到的现象是[     ]
A.叶片全变蓝
B.遮光一半变蓝
C.曝光一半变蓝
D.叶片全不变蓝
题型:同步题难度:| 查看答案
下列科学家的经典研究中,采取了同位素示踪法的是
①恩格尔曼发现光合作用的部位 ②梅耶指出植物通过光合作用把光能转化为化学能 ③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水 ④卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径[     ]
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
题型:同步题难度:| 查看答案
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