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题目
题型:期末题难度:来源:
甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,实验结果见乙图。回答下列问题:
(1)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗?________________________。
(2)此实验的目的是__________________________。
(3)分析0~3.5h内气体体积变化的原因:____________________。分析3.5h~4h内标尺读数没增加,最可能的原因是__________________________。
(4)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确地反映真实情况。请设置此实验的对照实验:_________________。
(5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变,在对照实验中气体体积变化在2h时是+0.2个单位,那么同等条件下萌发的种子此时的实际呼吸速率是_____________单位/h。
答案
(1)杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果
(2)测定种子萌发时吸收氧气的速率
(3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出的CO2被KOH溶液吸收,锥形瓶中气体体积缩小  种子进行无氧呼吸,不消耗O2
(4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他条件与实验组相同
(5)1.55
核心考点
试题【甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相】;主要考察你对细胞呼吸等知识点的理解。[详细]
举一反三
某农科院研究种子贮存,做了以下实验并得出相应数据。请分析回答:
(1)实验一设置②和实验三设置⑥的目的是___________。
(2)根据上述实验指出保存种子的有效措施及相关的实验代号是[    ]________,[    ]______,[    ]______。
(3)分析采取这些措施的原因是_______________。
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绿色植物通过呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多还是少?动物呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多还是少?以上答案分别是[     ]
A.少、少
B.少、多
C.多、多
D.多、少
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下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题。
(1)外界氧浓度在10%以下时,该器官的呼吸作用方式是____________________。
(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后重合为一条线,此时该器官的呼吸作用方式是______,进行此种呼吸方式所用的底物是___________。
(3)当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的______倍,释放的能量约相当于有氧呼吸的______倍,转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的________倍。
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下列对葡萄糖分解至丙酮酸过程的叙述,正确的是[     ]
A.只有无氧呼吸才能发生该过程
B.需在有氧条件下进行
C.不产生CO2
D.反应速度不受温度影响
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下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于
[     ]
A.线粒体、线粒体和细胞质基质
B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
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