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题目
题型:模拟题难度:来源:
图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题:
(1)图1中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的________、________。
(2)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是________。实验装置甲中,清水中放置筒状滤纸的目的是______。
(3)若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是________;若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是____________。
(4)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置对照装置。对照装置应如何设置?____________。
答案
(1)细胞质基质     线粒体
(2)增大吸收二氧化碳的面积     消除无关变量对实验结果的干扰
(3)有氧呼吸     有氧呼吸和无氧呼吸
(4)将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子
核心考点
试题【图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为】;主要考察你对细胞呼吸等知识点的理解。[详细]
举一反三
洋葱根尖分生区的细胞中,把二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的酶分布在[     ]
A.叶绿体和线粒体内
B.叶绿体和细胞质基质内
C.线粒体和细胞质基质内
D.细胞质基质、线粒体和叶绿体内
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脑细胞活动时需要消耗大量的ATP,而学习与细胞的活动有关,通常要维持好的学习状态,脑内皆需有充足的ATP供应。在测定24小时中小白鼠所释放出CO2的量,结果如下图。那么,小白鼠可能有最佳的学习效果的阶段是
[     ]
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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在下列四种结果的成因中,属于植物细胞呼吸强度变化的是[     ]
A.在白天和夜晚的相同时间内,棉苗的吸水量有差异
B.在白天和夜晚的相同时间内,棉苗对Ca2+的吸收量有差异
C.在相同的时间内,棉苗吸收K+的量与吸收Ca2+的量有差异
D.在相同的时间内,棉苗吸收水的量与吸收Ca2+的量有差异
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甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行无氧呼吸,两者消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的CO2之和与吸收的O2之和的比是[     ]
A.1:2
B.2:3
C.3:4
D.4:3
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下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于
[     ]
A.线粒体、线粒体和细胞质基质
B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
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